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International Rescue Committee (IRC) recrute un(e) Responsable de programme
CDIil y a 20 jours
Description du poste
RDC
CDI
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EXCLUSIF
Niveau BAC+5
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Formation / Diplômes
UNESCO recrute un(e) Responsable National(e) de Projet (Education) UNESCO est l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture. Fondée le 16 novembre 1945, son siège principal se trouve à Paris. POSTE : Responsable National(e) de Projet (Education) / RDC
Présentation du poste
La professionnalisation du corps enseignant constitue ainsi une priorité majeure de la politique éducative en RDC. Dans ce cadre, le Gouvernement a décidé de mettre en place des Instituts de Formation aux Métiers de l'Enseignement (IFME). Ces instituts ont pour mission : (i) de former les enseignants de l'éducation de base de niveau post-bac ainsi que (ii) la formation continue et en cours d'emploi des directeurs d'école, des conseillers pédagogiques et des inspecteurs itinérants. Cette réforme s'accompagne également d'une rénovation des Humanités Pédagogiques (HPR), conçues dans une logique de continuité et de complémentarité avec les IFME, afin de renforcer la professionnalisation des parcours de formation initiale. La mise en place des IFME, accompagnée par les projets Molakisi Telema et EFFICACE, repose sur deux volets complémentaires :
Responsabilités
Un volet infrastructurel, comprenant la construction des bâtiments et équipements des instituts, qui sera placé sous la responsabilité de la DINAC avec des appuis techniques ;
Missions principales
Un volet pédagogique et organisationnel couvrant l'élaboration des curricula de formation, la définition du cadre de fonctionnement et de gestion, la montée en compétence des acteurs – volet piloté par la DIFORE en lien avec ses missions. L'appui de l'UNESCO s'articulera autour de trois axes : Appuyer une gouvernance efficace et soutenable de la formation initiale Mettre en place un dispositif organisationnel et pédagogique des IFME Assurer un suivi rigoureux et continu du démarrage des IFME
APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE
Autres informations
Le/la titulaire du poste sera chargé(e), entre autres, de :
- Planification, mise en œuvre, suivi et reporting : Préparer, concevoir, coordonner, évaluer et contrôler la programmation et la mise en œuvre du projet d'appui à l'opérationnalisation pédagogique et organisationnelle des instituts de formations aux métiers d'enseignement (IFME) en RDC et de tous leurs aspects budgétaires, financiers et administratifs. Surveiller la mise en œuvre du plan de travail et préparer les révisions budgétaires selon les besoins. Assurer la synergie/harmonisation du projet avec les autres projets du secteur éducation. Mettre en place des mécanismes visant à assurer la durabilité des résultats du projet.
- Policy Advice : Fournir un support constructif et une assistance technique de haute qualité dans les domaines stratégiques du mandat de l'UNESCO. Accompagner et conseiller les autorités congolaises en matière de formulation de politiques et de planification en éducation ainsi que leur alignement avec les principes des ODD, principalement l'ODD 4.
- Réseautage, communication, gestion des connaissances et partenariats : Participer aux activités conjointes de programmation et de coordination des Nations Unies liées à l'éducation. Planifier, développer et mettre en œuvre des stratégies de sensibilisation visant à élargir et à communiquer sur le projet.
- Mobilisation de ressources : Identifier, proposer et développer des opportunités de coopération/partenariats dans une logique de mobilisation de fonds additionnels pour le secteur de l'éducation.
- Management et évaluation des activités et des membres de l'équipe : Assurer la mise en œuvre d'une gestion axée sur les résultats pour l'exécution efficace et opportune des ressources budgétaires allouées au projet. Coordonner et superviser l'équipe du projet en identifiant les besoins en ressources humaines et techniques.
Profil recherché
Formation : Diplôme universitaire supérieur (Master ou équivalent) dans le domaine de l'éducation ou des sciences sociales (sociologie, économie) ou dans un domaine équivalent. Expérience professionnelle : Minimum 2 ans d'expérience professionnelle dans le domaine de l'éducation, de préférence dans les politiques enseignantes et dans l'ingénierie de formation. Compétences clés : Expérience dans le développement, la mise en œuvre, la gestion et l'évaluation des projets/programmes dans le domaine de l'éducation et la formation des enseignants, notamment dans le contexte de la RDC. Bonne connaissance du concept de développement des capacités. Bonnes capacités rédactionnelles et analytiques. Excellentes capacités en communication, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. Bonne connaissance des outils informatiques. Langues : Une excellente connaissance du français et une bonne connaissance de l'anglais sont exigées (oral et écrit).
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Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.
Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.
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Votre sécurité avant tout — lisez avant de vous déplacer
Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers. Nous ne sommes pas l'employeur, nous ne menons pas ces recrutements, et nous ne pouvons pas garantir ce qui se passe une fois le contact établi — vous traitez directement avec la personne ou l'entreprise derrière l'offre, à vos propres risques.
- •Ne versez jamais d'argent — pour un dossier, une formation, une tenue ou un entretien. Un vrai employeur ne demande jamais au candidat de payer.
- •N'envoyez jamais de photo de votre pièce d'identité, passeport ou coordonnées bancaires avant d'avoir vérifié physiquement que l'employeur existe.
- •Donnez-vous toujours rendez-vous dans un lieu public, en journée — jamais une adresse isolée, un domicile privé, ou un lieu que vous ne pouvez pas vérifier à l'avance.
- •Dites précisément à un proche où vous allez, avec qui, et à quelle heure — partagez votre position en direct si possible.
- •Recherchez le nom de l'entreprise sur internet avant de vous déplacer : une vraie structure laisse des traces (site, avis, autres employés, adresse officielle).
- •Un salaire très supérieur à la moyenne du poste et de la ville doit vous alerter — redoublez de prudence.