Avis d’appel à candidature : Trois enseignants spécialistes en Maintenance Informatique.

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Avis d’appel à candidature : Trois enseignants spécialistes en Maintenance Informatique. Publish: 16 juillet, 2024 Expiry NOT SET Jobs , Offres d'emploi BAMAKO Mali Avis d’appel à candidature Le Centre Père Michel, dans le cadre Projet CONVENIO financé par la coopération espagnole (AECID) sous le couvert de la Fondation Jovenes y Desarollo (JyD) et de l’appui technique de l’Antenne de Développement (ADAFO), recrute 3 professeurs. Pour atteindre ses objectifs, le Centre voudrait engager Trois enseignants spécialistes en  Maintenance Informatique. Poste à occuper : Enseignant Spécialiste en Maintenance Informatique Nombre : 3

Localisation

Lieu : Centre Père Michel, Bamako

Formation / Diplômes

Le Centre Père Michel est un Centre de Formation Professionnelle à Bamako (Mali) situé dans le quartier Niarela à proximité de la zone industrielle. Le Centre a été créé le 06 octobre 1956 par le Père Missionnaire Bruno Michel. Sa mission est de faire accéder à la Formation Technique, Professionnelle et Humaine de qualité à tous les jeunes défavorisés et vulnérables en vue d’une bonne insertion socioprofessionnelle. Il est depuis lors un établissement agréé et reconnu d’utilité publique par l’Etat Malien, préparant à l’obtention du C.A.P. pour les filières de Mécanique Automobile, Construction Métallique, Electricité et le BT pour les filières de Construction Métallique et Aluminium, Mécatronique, Electromécanique, Entreprise Agricole, Energie Solaire et Maintenance Informatique. Principales attributions du poste  : Les enseignants spécialistes en Maintenance Informatique seront chargés de former les apprenants de la filière Maintenance Informatique avec pédagogie et rigueur. Pour cela, ils seront chargés de : × Participer à l’élaboration des programmes d’enseignement et de formation et en assurer l’exécution sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés et de travaux pratiques ; × Procéder chaque fois que besoin sera et avec le concours des milieux professionnels et administratifs, à l’actualisation des contenus et des méthodes d’enseignement ;

× Procéder à l’évaluation, au contrôle des connaissances théorique et pratiques selon la pédagogie classique et en APC, des aptitudes des étudiants, participer à la surveillance ; × Contribuer au développement de la recherche fondamentale, appliquée et technologique, ainsi qu’à la valorisation de ses résultats en lien avec la maintenance informatique ; × Etablir des échanges d’information et de documentation entre pairs ; × Participer à l’encadrement des travaux de terrain (visites pédagogiques, stages…) × Contribuer au tutorat des étudiants ; × Participer à toutes les activités pédagogiques et parascolaires ; × Participer aux conseils pédagogiques ; × Contribuer à la conception et l’exécution des offres de formation dans le domaine de la formation continue des partenaires et de la formation duale ; × Gérer les matériels et matériaux de l’atelier tel que stipulé dans le règlement intérieur ; × Maintenir à jour l’inventaire des équipements des ateliers ; × Travailler à la conception, l’installation, l’utilisation, l’entretien adéquat × Participer à toutes les activités pédagogiques et parascolaires ; × Installer, déployer et maintenir les équipements informatiques avec mise en réseau

Expérience

Qualification et expériences  : Les candidats intéressés pour ces postes doivent avoir au minimum le diplôme de Brevet de Technicien Supérieur (BTS), Licence ou Master en Maintenance Informatique avec au moins deux (2) ans d’expériences dans le même domaine. Atouts × Compétence en Approche Par Compétence (APC) ; × Compétence en Approche Par Objectif (APO) ; × Expérience dans la formation en maintenance informatique ; × Excellence maitrise de Ms office (word, excel, Powerpoint, Publisher, Access…) × Compétence en photoshop, Ms project, Spss, Kobocollect, Google Forme… × Compétence installation de réseau informatique ; × Compétence en développement d’application réseau et web ; × Compétence avérée en réparation des pannes informatiques ; × Compétence avérée en résolution des dysfonctionnements d’un logiciel ou d’un ordinateur ; × Maitrise parfaite de l’Internet ; × Compétence en développement de plateforme de formation en ligne ; × Compétence sur la formation en ligne ; × Compétence avérée en réalisation de diagnostics pour mieux réparer ; × Compétence avérée en installation de nouveaux équipements informatiques. × Expérience dans la préparation des leçons ; × Expérience dans la formation des jeunes ; × Connaissance approfondie en pédagogie Salésienne ; × Expérience dans l’utilisation de Ms office (Word, Excel et Powerpoint) × Aptitude à susciter et encourager l’envie d’apprendre × Autorité, fermeté et rigueur dans le travail ; × Facilité de

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