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Directeur des Études

Université Libre de Maradi (ULM) – Institut des Sciences de la Santé Bouzou Dan Zambadi.
📍 MaradiCDI🗓️ il y a environ 6 heures

Description du poste

Maradi
CDI

Votre sécurité avant tout — lisez avant de vous déplacer. Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers. Nous ne sommes pas l'employeur, nous ne menons pas ces recrutements, et nous ne pouvons pas garantir ce qui se passe une fois le contact établi — vous traitez directement avec la personne ou l'entreprise derrière l'offre, à vos propres risques.

Directeur des Études — Université Libre de Maradi (ULM), Institut des Sciences de la Santé Bouzou Dan Zambadi.

L'Institut des Sciences de la Santé Bouzou Dan Zambadi de Maradi recrute un Directeur des Études. Placé sous l'autorité de la Direction Générale de l'institut, le titulaire du poste assure la planification, l'organisation, la coordination et la supervision pédagogique de l'ensemble des filières de formation. Il veille à la qualité des enseignements, au respect des programmes officiels et au bon déroulement des activités pédagogiques et des évaluations.

Il contribue au renforcement de la gouvernance académique de l'établissement en assurant le suivi des étudiants, la coordination des équipes enseignantes et l'amélioration continue des programmes de formation. Il participe également à la gestion administrative et pédagogique de l'institut, à la révision des curricula et à la représentation de l'établissement auprès des partenaires extérieurs. Le Directeur des Études peut aussi être amené à dispenser certains cours ou à remplacer des enseignants indisponibles afin de garantir la continuité des enseignements.

Responsabilités

1. Planification et coordination des activités pédagogiques

Élaborer et coordonner les emplois du temps des différentes filières de formation. Planifier les calendriers des cours et des stages pratiques en collaboration avec les encadreurs concernés. Veiller à la bonne organisation des activités pédagogiques et au respect des programmes officiels. Coordonner les activités académiques afin d'assurer le déroulement régulier des enseignements. Identifier les difficultés d'organisation pédagogique et contribuer à la mise en place de solutions adaptées.

2. Organisation et supervision des évaluations

Organiser et superviser les contrôles continus et les examens de fin de semestre. Veiller au bon déroulement des évaluations dans les différentes filières. Coordonner les délibérations conformément aux procédures de l'établissement. Contribuer à la fiabilité et à la bonne organisation du processus d'évaluation des étudiants.

3. Suivi pédagogique et disciplinaire des étudiants

Assurer le suivi pédagogique des étudiants tout au long de leur parcours de formation. Veiller au respect des règles disciplinaires et du règlement intérieur de l'institut. Participer à la résolution des difficultés liées au déroulement des études. Contribuer au maintien d'un environnement d'apprentissage organisé et favorable à la réussite académique.

4. Coordination des conseils pédagogiques et amélioration des programmes

Coordonner les réunions des conseils pédagogiques. Participer à l'analyse des besoins d'amélioration des formations. Contribuer à la révision et à l'actualisation des curricula. Favoriser la cohérence entre les programmes enseignés et les objectifs pédagogiques de l'établissement.

5. Gestion et suivi des enseignants

Participer au recrutement et à l'intégration des enseignants vacataires et permanents. Assurer le suivi de la performance des enseignants. Contribuer à la coordination des équipes pédagogiques et au bon fonctionnement des activités d'enseignement. Veiller à la continuité des cours en cas d'indisponibilité de certains enseignants.

6. Représentation de l'institut et contribution aux enseignements

Représenter l'institut auprès des interlocuteurs extérieurs lorsque cela est nécessaire. Participer aux activités contribuant au rayonnement et au développement de l'établissement. Dispenser certains cours selon les besoins de l'institut. Remplacer les enseignants indisponibles afin de limiter les interruptions dans les activités de formation.

Exigences du poste

Formation académique

Être issu(e) obligatoirement du domaine de la santé : médecine, pharmacie, soins infirmiers, sage-femme, santé publique ou discipline connexe. Être titulaire au minimum d'un Master en Sciences de la Santé, en Sciences de l'Éducation, en Pédagogie ou d'un diplôme équivalent.

Expérience

Justifier d'au moins trois (3) ans d'expérience professionnelle dans l'enseignement supérieur ou dans la gestion administrative et pédagogique d'un établissement de formation en santé.

Condition d'âge

Être âgé(e) d'au moins 30 ans à la date de dépôt du dossier de candidature.

Compétences techniques et managériales

Maîtriser les outils informatiques. Posséder des capacités d'organisation, de planification et de coordination pédagogique. Être capable de superviser des équipes enseignantes et de suivre leurs performances.

Compétences requises

Avoir des aptitudes en gestion administrative et pédagogique. Faire preuve de rigueur managériale et de capacité à travailler en équipe. Disposer d'excellentes qualités de communication.

Qualités personnelles

Sens de l'organisation et des responsabilités. Rigueur et méthode dans le travail. Aptitude à coordonner plusieurs activités pédagogiques. Capacité à collaborer avec les enseignants, les étudiants et la Direction Générale. Bonnes capacités relationnelles et de communication.

Compétences clés

Gestion pédagogique et académique. Planification des cours et des stages. Organisation des examens et des délibérations. Suivi des étudiants et des enseignants. Révision des programmes de formation. Maîtrise des outils informatiques. Management, communication et travail en équipe.

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Conseil Expert Candidature

Fort de mon expérience en direction, j'ai piloté des transformations stratégiques et des équipes pluridisciplinaires. Je souhaite contribuer à la vision de Université Libre de Maradi (ULM) – Institut des Sciences de la Santé Bouzou Dan Zambadi. en relevant le défi les compétences demandées dans l'annonce. Ma capacité à fédérer et à passer de la stratégie à l'opérationnel serait un atout pour vos objectifs.

Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.

Vision 100 jours — Les recruteurs pour des postes de direction attendent que vous arriviez avec une vision des 100 premiers jours : diagnostic, priorités, quick wins. Préparez-la avant l'entretien et montrez que vous connaissez les défis spécifiques de cette organisation.

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Conseil de carrière par Taf4All

Votre sécurité avant tout — lisez avant de vous déplacer

Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers. Nous ne sommes pas l'employeur, nous ne menons pas ces recrutements, et nous ne pouvons pas garantir ce qui se passe une fois le contact établi — vous traitez directement avec la personne ou l'entreprise derrière l'offre, à vos propres risques.

  • •Ne versez jamais d'argent — pour un dossier, une formation, une tenue ou un entretien. Un vrai employeur ne demande jamais au candidat de payer.
  • •N'envoyez jamais de photo de votre pièce d'identité, passeport ou coordonnées bancaires avant d'avoir vérifié physiquement que l'employeur existe.
  • •Donnez-vous toujours rendez-vous dans un lieu public, en journée — jamais une adresse isolée, un domicile privé, ou un lieu que vous ne pouvez pas vérifier à l'avance.
  • •Dites précisément à un proche où vous allez, avec qui, et à quelle heure — partagez votre position en direct si possible.
  • •Recherchez le nom de l'entreprise sur internet avant de vous déplacer : une vraie structure laisse des traces (site, avis, autres employés, adresse officielle).
  • •Un salaire très supérieur à la moyenne du poste et de la ville doit vous alerter — redoublez de prudence.

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