Consultant international chargé de l'évaluation externe du mécanisme de coordination sectorielle : analyse organisationnelle et institutionnelle des instances et mécanismes de pilotage Remote avec voyage a 1.7, Brazzaville, Congo

Consultant international chargé de l'évaluation externe du mécanisme de coordination sectorielle : analyse organisationnelle et institutionnelle des instances et mécanismes de pilotage Remote avec voyage a 1.7, Brazzaville, Congo Organization: UNICEF - United Nations Children's Fund Country: Brazzaville Office: UNICEF Brazzaville, Congo Consultant international chargé de l'évaluation externe du mécanisme de coordination sectorielle : analyse organisationnelle et institutionnelle des instances et mécanismes de pilotage,Remote avec voyage a Congo, 1.7 mois 595001 Job no:

595001

Position type: Consultant

Localisation

Division/Equivalent: Dakar (WCAR), Senegal School/Unit: Department/Office: Brazzaville, Congo Categories:

Formation / Diplômes

Adolescent Development, Education Durée du contrat: 1.7 mois Modalité de travail : Remote, avec voyage a Congo L'UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur plein potentiel, de la petite enfance à l'adolescence. À l'UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons, aussi longtemps que notre présence est nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n'est pas simplement un métier - c'est une vocation. L'UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à notre personnel des opportunités variées de développement professionnel et personnel, leur permettant de renforcer leur sentiment d'utilité tout en servant les enfants et les communautés à travers le monde, avec en prime un ensemble attractif de rémunérations et d'avantages. Nous vous invitons à consulter notre site web ( website) pour en saTERMES DE REFERENCE L'objectif général de cette mission est de réaliser une évaluation externe indépendante du GLPE, fondée sur des preuves de son fonctionnement afin d'améliorer son efficacité, son inclusivité, sa redevabilité et son alignement aux bonnes pratiques. Objectifs spécifiques Examiner le cadre institutionnel et juridique du GLPE.

Responsabilités

Évaluer les rôles, responsabilités et niveaux de participation des parties prenantes. Analyser les mécanismes de prise de décision et de redevabilité. Évaluer l'efficacité des mécanismes de coordination et les synergies intersectorielles. Examiner l'alignement du GLPE avec les standards et bonnes pratiques internationales. Formuler des recommandations prioritaires assorties d'un plan d'action opérationnel pour améliorer la gouvernance et l'efficience du pilotage sectoriel. Si vous souhaitez obtenir de plus d'amples informations sur cette consultance, notamment concernant les livrables détaillés et les résultats attendus, veuillez consulter les Termes de Référence complets ici : TMC0004617 TERMS OF REFERENCE .pdf

Profil recherché

QUALIFICATIONS / SPECIALIZED KNOWLEDGE / EXPERIENCE/ COMPETENCIES (CORE/TECHNICAL/FUNCTIONAL) / LANGUAGE SKILLS REQUIRED FOR THE ASSIGNMENT

Qualifications minimales requises Formation académique

Autres informations

Masters in Sciences de l'éducation, administration publique, gestion des politiques publiques ou tout autre domaine pertinent.

Expérience

Expérience avérée d'au moins 5 ans dans l'évaluation institutionnelle ou gouvernance sectorielle, des systèmes éducatifs, ou dans la conduite d'études et d'analyses institutionnelles. Compétences /Expertise Bonne connaissance du fonctionnement des instances de coordination dans les secteurs sociaux, en particulier l'éducation ;

Présentation du poste

Bonne connaissance du contexte et du système éducatif congolais ; Excellentes capacités analytiques et rédactionnelles et à travailler dans un contexte multisectoriel ; Capacité à animer des réunions et ateliers participatifs ; Capacité à présenter une méthodologie claire et structurée pour réaliser la mission, avec des étapes précises et un calendrier réaliste. Exigences linguistiques Maitrise de la langue française et excellentes compétences de communication. Atouts souhaités Expérience de collaboration avec l'UNICEF ou les agences du Système des Nations Unies Pour chaque enfant, vous devez démontrer... Les valeurs fondamentales de l'UNICEF, à savoir la bienveillance, le respect, l'intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS). Elles sont à la base de tout ce que nous faisons et de la manière dont nous le faisons. Découvrez notre Charte des valeurs : Valeurs de l'UNICEF L'UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel doit refléter la diversité de ces enfants. L'UNICEF s'est engagé à inclure tout le monde, indépendamment de la race/l'ethnie, de l'âge, du handicap, de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité, de l'origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle. Nous proposons un large éventail de mesures visant à inclure une main-d'œuvre plus diversifiée, comme le congé parental payé, les heures pour allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L'UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles. Selon la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes vivant avec un handicap (UNCRPD), les personnes vivant avec un handicap comprennent celles qui présentent des déficiences physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables qui, en interaction avec diverses barrières, peuvent faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l'égalité avec les autres. Dans sa politique et sa stratégie d'inclusion des personnes vivant avec un handicap 2022-2030, l'UNICEF s'est engagé à augmenter le nombre d'employés vivant avec un handicap d'ici 2030. À l'UNICEF, nous prévoyons des aménagements raisonnables pour répondre aux besoins de soutien liés au travail des candidats et des employés vivant avec un handicap. L'UNICEF a également mis en place un service d'assistance à l'accessibilité afin de renforcer l'accessibilité physique et numérique. Si vous êtes un candidat vivant avec un handicap et que vous avez besoin d'un soutien en matière d'accessibilité numérique pour remplir le formulaire de candidature en ligne, veuillez soumettre votre demande par le biais du bouton d'accessibilité par courriel sur la page Web des carrières de l'UNICEF Accessibilité | UNICEF. L'UNICEF n'engage pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus de pouvoir et la discrimination. L'UNICEF s'engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés feront l'objet d'une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Le contrôle des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour la vérification de leurs antécédents, et les candidats vivant avec handicap sélectionnés peuvent être invités à soumettre des documents justificatifs relatifs à leur handicap de manière confidentielle. Les candidat(e)s qualifié(e)s sont invité(e)s à soumettre les documents suivants via le portail de recrutement en ligne (TMS) : Un profil TMS à jour ainsi qu'un curriculum vitae (CV) actualisé détaillant les qualifications académiques, les expériences professionnelles pertinentes, et les compétences spécifiques en lien avec la mission. Tout autre document pouvant certifier ou prouver le profil académique, les compétences et expériences professionnelles attendues du prestataire. Une lettre de motivation Une proposition technique détaillée qui contiennent Une note méthodologique (3 pages maximum) qui démontre la compréhension des TDRs et présente l'approche envisagée pour mener à bien la mission, incluant les étapes clés, les outils à utiliser et le calendrier de travail et

Missions principales

un ou deux exemples de travaux antérieurs ou de rapports rédigés dans le cadre de missions similaires, démontrant les compétences rédactionnelles et analytiques du/de la consultant(e). Une offre financière distincte (uniquement acceptée au format du modèle fourni en pièce jointe) veuillez télécharger et compléter le modèle financier ) Financial Proposal Template FR TMC0004617.xlsx Remarques : Si les Termes de Référence (TdR) ou les documents relatifs à l'offre financière ne sont pas visibles sur certaines plateformes de recrutement, nous vous invitons à consulter notre page officielle : Vacancies | UNICEF Careers L'UNICEF ne perçoit aucun frais à aucun stade du processus de recrutement, de sélection et de contractualisation (candidature, entretien, validation, nomination ou formation). Par ailleurs, l'UNICEF ne demandera jamais les coordonnées bancaires des candidat(e)s. Tous les postes à l'UNICEF sont publiés publiquement, et seuls les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et convié(e)s à poursuivre le processus de sélection. Des informations complémentaires sur les opportunités de travail à l'UNICEF sont disponibles via le lien suivant : here. Advertised: Aug 13 2026 W. Central Africa Standard Time Application close: Aug 27 2026 W. Central Africa Standard Time

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