Kenya Medical Training College (KMTC) recrute pour plusieurs postes dans le cadre de projets. Découvrez les opportunités ci-dessous.
Minimum cinq (5) ans d'expérience dans la mise en œuvre de projets, le milieu académique et la recherche, le plaidoyer ou le renforcement des systèmes de santé.
Expérience avérée dans des projets financés par des donateurs.
Master en santé publique, maladies infectieuses, épidémiologie ou statistiques sanitaires.
Licence en soins infirmiers, médecine clinique ou sciences de laboratoire médical.
Inscription auprès de l'organisme professionnel de réglementation compétent et détention d'un permis d'exercice en cours de validité.
Formation obligatoire en éthique clinique/de la recherche.
Minimum de dix (10) publications scientifiques évaluées par les pairs, dont au moins cinq (5) en tant qu'auteur principal ou correspondant.
Certificat en gestion, leadership et administration de l'éducation.
Certificat en méthodologie d'enseignement.
Une formation en recherche opérationnelle sera un atout supplémentaire.
Connaissance de l'analyse statistique de base.Responsabilités :
Coordonner et promouvoir l'apprentissage basé sur la simulation, y compris la création et l'utilisation de laboratoires de simulation, la formation des étudiants et les évaluations de compétences.
Coordonner la recherche en soutenant les activités de recherche éducative et opérationnelle, en garantissant la conformité éthique, l'analyse des données et la diffusion des résultats par le biais de publications et de conférences.
Mettre en place des systèmes de gestion des connaissances et des référentiels d'apprentissage, et promouvoir un enseignement et un développement des politiques fondés sur des données probantes.
Mener des initiatives de plaidoyer et d'engagement des parties prenantes dans les activités liées au projet, les discussions sur la réforme des programmes pour renforcer l'éducation sanitaire, la recherche et le développement des politiques.
Renforcer les capacités des enseignants et des étudiants par le biais de formations, de programmes de mentorat, d'initiatives de DPC et de développement de communautés de pratique.
Favoriser les partenariats avec les institutions académiques, les organismes professionnels, les organisations de recherche et les partenaires de développement.
Organiser des réunions de parties prenantes et des engagements de consortium, et maintenir une communication efficace entre les partenaires du projet.
Soutenir le suivi, l'évaluation, le reporting, la documentation et le suivi des performances du projet pour assurer une mise en œuvre réussie des activités du projet.
Préparer des rapports pour les donateurs et techniques, des réussites, des études de cas et tenir à jour les dossiers et la documentation du projet.Project Assistant - AN- Scale -KMTC 7
Type de contrat : Contract
Qualification : BA/BSc/HND
Expérience : 5 ans
Localisation : Nairobi
Domaine : Gestion de projet et de programme
Minimum cinq (5) ans d'expérience dans l'élaboration de programmes, la formation médicale ou le développement de la main-d'œuvre sanitaire.
Licence ou diplôme supérieur en éducation médicale, formation en professions de santé, élaboration de programmes, santé publique, éducation ou domaine connexe.
Expérience en éducation basée sur les compétences et en développement du corps professoral.
Une expérience en apprentissage numérique et en innovation éducative est souhaitable.Tâches et responsabilités :
Coordonner l'élaboration et la révision des programmes, en garantissant l'alignement avec les principes de l'éducation basée sur les compétences (CBET), les priorités sanitaires nationales, les normes réglementaires et les pratiques d'éducation inclusive.
Soutenir l'intégration d'approches pédagogiques innovantes, y compris l'apprentissage numérique, l'apprentissage mixte, l'apprentissage basé sur la simulation, l'apprentissage basé sur les compétences et l'apprentissage par problèmes.
Développer et améliorer les ressources d'apprentissage, le contenu d'apprentissage en ligne, le matériel pédagogique et les guides d'enseignement pour renforcer la formation en professions de santé.
Renforcer les capacités du corps professoral par le biais d'ateliers de formation, de mentorat, de développement professionnel continu (DPC) et de promotion de pratiques pédagogiques centrées sur l'apprenant.
Faciliter la collaboration et le partage des connaissances par le biais de réseaux d'apprentissage par les pairs et de communautés de pratique.
Promouvoir un mentorat et des pratiques d'enseignement clinique adaptés à la culture.
Préparer des rapports techniques et de formation, documenter les meilleures pratiques et tirer les leçons apprises pour soutenir l'amélioration continue des programmes d'éducation sanitaire.Project Manager - AN- Scale -KMTC 3
Type de contrat : Contract
Qualification : BA/BSc/HND, MBA/MSc/MA
Expérience : 10 ans
Localisation : Nairobi
Domaine : Médical/Santé, Gestion de projet et de programme
Un total cumulé de dix (10) années d'expérience professionnelle progressive, dont au moins cinq (5) ans dans un poste de direction senior ou de gestion de projet.
Master en santé publique, gestion des systèmes de santé, politique de santé, gestion de projet, administration des affaires, recherche, éducation, études de développement ou domaine connexe.
Licence en sciences de la santé, épidémiologie ou discipline liée à la santé.
Formation en gestion de projet.
Une formation en gestion financière ou en gestion de subventions sera un atout supplémentaire.
Adhésion à un organisme professionnel compétent le cas échéant.Tâches et responsabilités :
Diriger la planification, la mise en œuvre, la coordination et la prestation des activités du programme pour atteindre les objectifs, les délais, les budgets et les normes de qualité.
Gérer les partenariats et l'engagement des parties prenantes en établissant et en maintenant des relations efficaces, en servant de principal interlocuteur et représentant du programme dans les forums stratégiques et techniques.
Assurer la durabilité en supervisant la gestion financière, la budgétisation, la conformité, les audits, le reporting et les efforts de mobilisation des ressources.
Coordonner le suivi, l'évaluation, l'apprentissage et le reporting pour suivre les performances en vue d'une amélioration continue et soutenir une prise de décision éclairée.
Impulser le renforcement des capacités institutionnelles par le biais de l'élaboration et de l'amélioration des programmes, de la recherche, de l'innovation, de l'apprentissage numérique et des initiatives de partage des connaissances.
Assurer la gestion des risques, la conformité et l'assurance qualité en promouvant l'inclusion, la protection, la transparence et la responsabilité dans l'ensemble des activités du programme.
Assurer le leadership pour atteindre les objectifs du programme en supervisant et en soutenant le personnel du programme, en favorisant une culture d'équipe performante et collaborative.