T4
Consultant en analyses statistiques et économétriques appliquées au secteur de l’éducation
CDIabout 2 months ago
Job Description
Bénin
CDD
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CANDIDATURE POUR DE NOUVEAUX
POSTES AU BUREAU RÉGIONAL DE
L’UNESCO (19 Juin 2026)
Formation / Diplômes
Titre du Poste : Consultant en analyses statistiques et économétriques appliquées au secteur de l'éducation
Localisation
Description de l'emploi L’IIPE-UNESCO est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres de l’UNESCO à planifier et à gérer leurs systèmes éducatifs.
Responsabilités
TACHES ET RESPONSABILITES DU.DE LA CONSULTANT.E
Sous l’autorité de la Cheffe de Bureau et la supervision du Chef de coopération technique du Bureau pour l’Afrique de l’IIPE-UNESCO, le/la consultant.e contribuera à plusieurs projets importants. A cet effet le/la consultant.e devra :
- 1. APPUI A L’ANALYSE DES MECANISMES D’ALLOCATION DES
RESSOURCES
Appuyer l’élaboration de la cartographie des sources de données. Contribuer à l’élaboration du protocole de l’étude incluant la démarche méthodologique. Appuyer le traitement de plusieurs séries de bases de données et les analyses statistique et économétrique pour le diagnostic des pratiques actuelles et l’évaluation des effets des stratégies d’affectation. Appuyer la rédaction du rapport de l’étude avec l’identification des options d’allocation en fonction des niveaux central et déconcentrés.
- 2. APPUI A L’ANALYSE DES EFFETS DE LA GESTION DECENTRALISEE
DES ENSEIGNANTS SUR L’EFFICIENCE, LA QUALITE ET L’EQUITE
Appuyer la revue documentaire et la cartographie des rôles et responsabilités des différents niveaux de gouvernance (central, déconcentré et collectivités territoriales) dans la gestion des enseignants. Contribuer à l’identification et à l’analyse des principaux goulets d’étranglement dans les mécanismes de gestion décentralisée des enseignants. Appuyer l’analyse statistique et, le cas échéant, institutionnelle des effets de la décentralisation sur l’efficience des ressources, la qualité de la gestion des enseignants et l’équité dans leur répartition, y compris les dimensions de genre. Appuyer l’analyse des interactions entre les mécanismes de gouvernance et les résultats d’allocation et de gestion des enseignants. Contribuer à la formulation de recommandations visant à renforcer la coordination entre les niveaux de gouvernance et à améliorer l’efficience et l’équité du système de gestion des enseignants. Long Description
- 3. APPUI A L’ANALYSE DES DONNEES SUR LA PRESENCE EFFECTIVE
DES ENSEIGNANTS EN CLASSE
Appuyer le nettoyage et le traitement de trois vagues de données complexes. Construire un panel des données à partir des trois enquêtes. Analyser les données et produire les indicateurs pour la 3ème vague de collecte et pour la série des trois vagues.
- 4. APPUI A L’EXPLOITATION DE DONNEES D’ACQUIS SCOLAIRES
Appuyer le nettoyage et le traitement des données d’une étude sur les acquis scolaires. Analyser les données traitées et produire des indicateurs désagrégés selon plusieurs dimensions d’équité et d’inclusion.
- 5. APPUI A LA REALISATION D’UNE ETUDE AU PRESCOLAIRE
Préparer les données pour l’échantillonnage, le plan d’échantillonnage et procéder au tirage de l’échantillon. Appuyer la contextualisation des outils de collecte, leur mise à l’essai et finalisation. Appuyer le nettoyage des données collectées. Appuyer le traitement des données et les analyses statistique, économétrique et psychométrique. Participer à la rédaction de rapport. Long Description
CONTRACT DURATION
PERIODE DE LA CONSULTANCE
La consultance s’étalera sur la période allant du 15 juillet 2026 au 30 avril 2027. Long Description
Pour la réalisation de ce travail, l’IIPE-UNESCO mettra à la disposition de la personne en charge de la consultance toute la documentation administrative et analytique disponible en relation avec l’objet de la prestation. L’IIPE-UNESCO interviendra au besoin pour faciliter les
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Expert Application Advice
Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.
Logiciels et normes — Précisez vos outils comptables réels (Sage, SAP, Odoo) et votre connaissance du plan SYSCOHADA. Les tests techniques portent souvent sur des cas de réconciliation ou d'analyse de variance — pratiquez-les.
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- •Never pay any amount of money — for a file, a training, a uniform, or an interview. A real employer never asks the candidate to pay.
- •Never send a photo of your ID card, passport, or banking details before you have physically verified the employer exists.
- •Always meet in a public place, during the day — never an isolated address, a private home, or a location you cannot verify in advance.
- •Tell a relative or friend exactly where you are going, with whom, and at what time — and share your live location if possible.
- •Search the company name online before going: a real business has a trace (website, reviews, other employees, an official address).
- •A salary that is far above the market rate for the position and the city is a red flag — be extra cautious.