Le Conseil Norvégien pour les Réfugiés (NRC) recrute pour le poste d’Education Office, Iriba, Tchad

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Le Conseil Norvégien pour les Réfugiés (NRC) recrute pour le poste d’Education Office, Iriba, Tchad Job Description Depuis le déclenchement du conflit au Soudan en avril 2023, le Tchad fait face à un afflux massif de réfugiés soudanais et de retournés tchadiens dans ses provinces de l’Est, notamment le Ouaddaï, le Sila, le Wadi Fira et l’Ennedi Est. Cette crise exerce une pression considérable sur les infrastructures sociales de base, particulièrement le système éducatif. Dans la province de l’Ennedi, les besoins en éducation d’urgence, en accès à une éducation sûre et inclusive ainsi qu’en opportunités d’apprentissage pour les adolescents et les jeunes demeurent importants. Afin de renforcer la qualité de la réponse éducative en faveur des populations réfugiées, retournées et des communautés hôtes, le Conseil Norvégien pour les Réfugiés (NRC) souhaite recruter un Officier Éducation chargé d’assurer la mise en œuvre et le suivi des activités éducatives dans la province de l’Ennedi Est. Responsibilities

Responsabilités

• 1. S’assure de l’adhérence aux politiques, manuels et directives NRC.
• 2. Implémente le portefeuille de projets qui lui est délégué en accord avec le plan d’action
• 3. Rédige les rapports sur l’avancée des projets sur demande du superviseur ou de la direction.
• 4. S’assure de l’archivage correct des documents.
• 5. S’assure que les projets ciblent les bénéficiaires qui ont les plus grands besoins et évalue de nouvelles et meilleures manières de fournir une assistance.
• 6. Encourage et est force de proposition pour favoriser l’amélioration technique de la qualité des interventions sur le terrain.
• 7. Encadre et gère l’équipe Education relevant de sa responsabilité
• 8. Assure le suivi régulier des activités d’Education en temps réels, et participe à la planification stratégique.
• 9. En collaboration avec l’équipe Education, s’assure de la qualité des interventions mises en œuvre dans les zones d’intervention.
• 10. S’assurer de l’intégration des thématiques du genre et de la protection dans les activités d’Education Responsabilités spécifiques : Participe activement aux différentes études et Baseline. Contribue au développement des modules de formation. Contribue à l’élaboration de la cartographie des zones d’intervention des projets Organise la restitution des résultats des études aux bénéficiaires/autorités locales ; Identifie en collaboration avec le programme les besoins en renforcement des capacités des partenaires en éducation/formation des jeunes et met en place un plan de renforcement des capacités Met en place un mécanisme de plaintes et de redevabilité au sein de la communauté des bénéficiaires ; Travailler en étroite collaboration avec les partenaires de NRC et les traite avec respect ;

Autres informations

Produit dans les délais et les transmet aux services compétents les états de besoin, les réquisitions et autres demandes et justificatifs liés au bon déroulement des activités du projet ; Coordonne la conception et la mise à jour permanente des outils de collecte de données ; Organise la formation des membres de son équipe à l’utilisation des outils de collecte de données ; Vérifie la qualité de la collecte d’information sur le terrain ; Participe à la création des bases de données appropriées ; Supervise la saisie et l’analyse des données recueillies ; Assure la qualité de la rédaction des rapports d’évaluation et de suivi ; Assure la qualité et un suivi régulier du déroulement des activités au bureau et sur le terrain et fait respecter le plan d’action du projet par toute l’équipe ; Suit la planification budgétaire mensuelle qui lui a été déléguée ; Participe aux réunions qui cadrent avec les activités du projet et en fait rapport à la hiérarchie

Profil recherché

Compétences professionnelles générales :

Expérience

Expérience professionnelle en tant qu’Officier Expérience professionnelle de 2 ans minimum en Education ou Formation des jeunes ou tout autre profile en lien avec le poste; Résultats avérés sur les responsabilités du poste ; Parler et écrire aisément le français; Bonne connaissance de l’anglais est un atout. Compétences et Qualification Au moins un diplôme Bac+3 en Sciences sociales, Sciences de l’Education ou tout domaine connexe ; Connaissance d’une des langues locales comme, le gourmantchéma le mooré et d’autres langues locales essentielles ; Connaissance des organisations internationales ou nationales ; Connaissance des zones des projets mis en oeuvre par le NRC ;

Présentation du poste

Compréhension du contexte humanitaire de la région de l’Est du pays; Compréhension du contexte de la région de l’Est ; Compétences de base en Excel, Word et Internet essentielles ; Capacité à comprendre les problématiques liées aux thèmes transversaux comme le genre, la protection, l’environnement ; Communiquer de façon respectueuse ;

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