Description du poste
Votre sécurité avant tout — lisez avant de vous déplacer. Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers. Nous ne sommes pas l'employeur, nous ne menons pas ces recrutements, et nous ne pouvons pas garantir ce qui se passe une fois le contact établi — vous traitez directement avec la personne ou l'entreprise derrière l'offre, à vos propres risques.
L'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO (IIPE-UNESCO) en Afrique, basé à Dakar au Sénégal, recrute un
- e consultant
- e expert
- e en gestion des ressources humaines dans le système éducatif. L'IIPE-UNESCO est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres à planifier et gérer leurs systèmes éducatifs. Réputé pour ses analyses du secteur éducatif, il aide les pays africains à élaborer des plans robustes de développement des systèmes éducatifs dans le cadre de l'agenda 2030 pour l'éducation. Par une approche de renforcement des capacités, il contribue à la production d'analyses diagnostiques, de plans sectoriels et d'outils méthodologiques pour des politiques éducatives plus pertinentes et durables. À travers ses formations, il assure également le renforcement des compétences des acteurs en charge de la définition, du pilotage, de la gestion, du financement et de l'évaluation des systèmes d'éducation et de formation en Afrique. L'IIPE-UNESCO Afrique est également impliqué dans la production de connaissances pour le secteur de l'éducation. Plus d'informations sur ses activités sont disponibles sur le site de l'IIPE-UNESCO Afrique.
L'IIPE-UNESCO développe et met en œuvre un portefeuille diversifié de projets dans le domaine de la planification et de la gestion des systèmes éducatifs. Au-delà de son expertise en analyse sectorielle et planification stratégique, son Bureau en Afrique accompagne des interventions opérationnelles et analytiques portant sur la gestion des ressources humaines, l'allocation et l'utilisation des enseignants, la mesure du temps d'apprentissage scolaire, et l'exploitation des données éducatives pour éclairer les politiques publiques. Ces travaux s'inscrivent dans une approche intégrée visant à renforcer la cohérence entre planification, mise en œuvre des politiques éducatives et amélioration de la qualité de l'éducation. C'est dans ce contexte que l'IIPE-UNESCO en Afrique souhaite recruter un
- e consultant
- e spécialisé
- e en gestion des ressources humaines dans le système éducatif. Le/la consultant
- e apportera un appui technique de haut niveau et travaillera de manière largement autonome dans la mise en œuvre des différents projets.
Missions principales
Sous l'autorité de la Cheffe de Bureau et la supervision du Chef de coopération technique de l'IIPE-UNESCO en Afrique, le/la consultant
- e contribuera aux projets suivants :
Appui à l'élaboration d'un système d'évaluation et de reconnaissance du mérite des enseignants : Ce projet vise à élaborer et mettre en œuvre un système d'évaluation et de reconnaissance du mérite des enseignants. À cet effet, le/la consultant
- e devra : appuyer la rédaction d'un rapport d'analyse des pratiques actuelles d'évaluation et de reconnaissance du mérite des enseignants ; appuyer la rédaction d'un rapport d'identification des bonnes pratiques internationales en matière d'évaluation et de reconnaissance du mérite des enseignants ; appuyer la définition de scénarios différenciés de systèmes d'évaluation et de reconnaissance du mérite des enseignants, ainsi que la sélection d'un système.
Appui à la définition et l'application d'une formule d'équité pour l'allocation des enseignants : Cet appui vise à améliorer l'équité dans l'allocation territoriale des enseignants. À cet effet, le/la consultant
- e devra : contribuer à la définition d'une formule d'équité pour l'allocation des enseignants et au développement de son manuel d'application ; appuyer l'élaboration d'un guide de formation des utilisateurs.
Appui à l'identification d'un mécanisme de dialogue intersectoriel pour le renforcement des actions éducatives dans le cadre de la décentralisation : Cet appui vise à l'établissement d'un mécanisme institutionnalisé de dialogue entre les secteurs de l'éducation et des collectivités territoriales en vue de renforcer la coordination et la cohérence des politiques éducatives. À cet effet, le/la consultant
- e devra : appuyer la mise en place d'un cadre de gouvernance du dialogue intersectoriel.
Responsabilités
Analyser les compétences et les responsabilités des secteurs de l'éducation et des collectivités territoriales dans le cadre de la gestion décentralisée du système éducatif. Appuyer l'élaboration d'un rapport-diagnostic des mécanismes existants de coordination interministérielle. Accompagner le développement d'un cadre institutionnel de dialogue formalisé entre le ministère de l'éducation et le ministère chargé des collectivités territoriales. Appuyer le développement d'un plan d'action conjoint et des outils de suivi des engagements et du dialogue intersectoriel.
Appui à l'accompagnement des nouveaux dispositifs de déconcentration de la gestion des ressources humaines de l'éducation : Il s'agit d'un accompagnement technique et opérationnel dans la mise en œuvre des nouveaux dispositifs dans le cadre de la gestion déconcentrée des ressources humaines de l'éducation. À cet effet, le/la consultant
- e devra : appuyer l'élaboration d'un plan d'accompagnement sur la base du plan de renforcement des capacités existants ; accompagner la formation et la sensibilisation des acteurs pour la mise en œuvre des dispositifs ; appuyer le suivi et l'évaluation de la mise en œuvre pilote des dispositifs.
La consultance s'étalera sur une période de onze (11) mois, allant du 15 août 2026 au 14 juillet 2027.
Autres informations
Pour la réalisation de ce travail, l'IIPE-UNESCO mettra à la disposition de la personne en charge de la consultance toute la documentation administrative et analytique disponible en relation avec l'objet de la prestation. L'IIPE-UNESCO interviendra au besoin pour faciliter les
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Conseil Expert Candidature
Fort de mon expérience RH en Afrique, je sais que ce poste exige une parfaite maîtrise de les compétences demandées dans l'annonce. Je propose d'adapter mes compétences pour répondre aux besoins précis de l'entreprise recrutante. Ma connaissance du marché local et ma rigueur opérationnelle seront des atouts concrets.
Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.
Recrutements et formation — Citez les postes difficiles pourvus (délai, profil, marché tendu) et les programmes de formation conçus avec leurs taux de complétion. Une certification RH (CHRP, CIPD) renforce significativement votre profil.
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Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers. Nous ne sommes pas l'employeur, nous ne menons pas ces recrutements, et nous ne pouvons pas garantir ce qui se passe une fois le contact établi — vous traitez directement avec la personne ou l'entreprise derrière l'offre, à vos propres risques.
- •Ne versez jamais d'argent — pour un dossier, une formation, une tenue ou un entretien. Un vrai employeur ne demande jamais au candidat de payer.
- •N'envoyez jamais de photo de votre pièce d'identité, passeport ou coordonnées bancaires avant d'avoir vérifié physiquement que l'employeur existe.
- •Donnez-vous toujours rendez-vous dans un lieu public, en journée — jamais une adresse isolée, un domicile privé, ou un lieu que vous ne pouvez pas vérifier à l'avance.
- •Dites précisément à un proche où vous allez, avec qui, et à quelle heure — partagez votre position en direct si possible.
- •Recherchez le nom de l'entreprise sur internet avant de vous déplacer : une vraie structure laisse des traces (site, avis, autres employés, adresse officielle).
- •Un salaire très supérieur à la moyenne du poste et de la ville doit vous alerter — redoublez de prudence.