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UN(E) (1) SPECIALISTE SUIVI EVALUATION, RECHERCHE ET APPRENTISSAGE

Entreprise confidentielle
📍 Burkina Faso 🇧🇫CDI🗓️ il y a 6 jours

Description du poste

Burkina Faso
CDI
⚠️

Attention aux arnaques. Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers — nous ne sommes pas à l'origine de ces emplois et ne gérons pas les recrutements. Soyez vigilant : ne versez jamais d'argent pour obtenir un emploi ou un entretien, et méfiez-vous de toute demande suspecte.

Profil recherché

ICI PARTENAIRE ENTREPRISES recrute pour le compte de PLAN INTERNATIONAL BURKINA FASO le profil suivant :UN(E) (1) SPECIALISTE SUIVI EVALUATION, RECHERCHE ET APPRENTISSAGE Installé au Burkina Faso depuis 1976, Plan International Burkina Faso est une Organisation qui intervient dans le Développement ainsi que dans l’humanitaire et apporte une réponse dans le cadre de la crise sécuritaire et sanitaire. Plan International Burkina Faso œuvre pour faire progresser les droits des enfants et l’égalité pour les filles en particulier ceux qui sont exclus ou marginalisés, à travers la mise en œuvre de programmes et projets de développement qui offrent des avantages durables, en collaboration avec les communautés dans lesquelles vivent ces enfants. La mission de Plan International Burkina Faso est d’apporter des améliorations durables dans la qualité de vie des enfants défavorisés des pays en développement, à travers un processus qui unit des personnes de cultures différentes et donne un sens et une valeur à leur vie. La protection et la promotion des droits des enfants et des jeunes constituent la priorité de Plan International Burkina Faso. L’Organisation intervient dans 12 des 13 régions du Burkina Faso. Les projets BMZ et GFFO sur la “Résilience des enfants, des jeunes et des femmes dans les régions du Centre Nord, du Nord et du sahel ” visent à adresser les besoins critiques et à renforcer la résilience des personnes déplacées internes (PDI) et des communautés d’accueil touchées par la crise humanitaire complexe dans les régions citées du Burkina Faso grâce à des moyens de subsistance plus durables, une protection améliorée et l’accès à des services éducatifs de qualité.

Localisation

UN(E) (1) SPECIALISTE SUIVI EVALUATION, RECHERCHE ET APPRENTISSAGE Localisation : Ouahigouya Type contrat : CDD de 12 mois avec possibilité de renouvèlement Date de prise de service : Le plus tôt possible

Missions principales

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS ET MISSIONS

  • Sous la supervision du coordonnateur du Projet et en Ă©troite collaboration avec le spĂ©cialiste SERA des urgences, de l’équipe des projets et l’ensemble des parties prenantes (partenaires, bĂ©nĂ©ficiaires, donateurs, etc.) ainsi que l’UnitĂ© de Suivi Evaluation, Recherche et Apprentissage de Plan International (CO et bureaux terrain), SpĂ©cialiste Suivi Evaluation, Recherche et Apprentissage s’assure de la rĂ©alisation des tâches suivantes :
  • Assurer le contrĂ´le de qualitĂ© des donnĂ©es en accompagnant les partenaires de mise en Ĺ“uvre ainsi que le staff des projets dans le respect des standards M&E dans la collecte et la transmission des donnĂ©es ;
  • Elaborer/Adapter les outils de collecte des donnĂ©es pour renseigner les indicateurs des projets et former les Ă©quipes et les partenaires Ă  leur bonne utilisation ;

Formation / DiplĂ´mes

  • Assurer la collecte, l’analyse et la gestion des donnĂ©es et informations des projets Ă  travers la mise en place d’une base de donnĂ©es ;
  • S’assurer de la prise en compte et de l’intĂ©gration des directives Plan en matière de dĂ©sagrĂ©gation des donnĂ©es (sexe, âge, handicap) non seulement lors de la mise en Ĺ“uvre mais aussi dans la collecte et l’analyse des donnĂ©es ;
  • Assurer la mise en place d’un système d’apprentissage des 2 projets Ă  travers la mise en place d’une documentation de base actualisĂ©e des bonnes pratiques et des leçons apprises et veiller Ă  son partage rĂ©gulier entre toutes les parties prenantes des 2 projets pour appuyer la prise de dĂ©cision et nourrir le travail de capitalisation ;
  • Organiser les sessions de capitalisation tout au long des projets et accompagner les Ă©valuations externes ; Coordonner les diffĂ©rentes initiatives SERA des projets ;
  • Assurer le suivi rĂ©gulier des activitĂ©s et la qualitĂ© de la mise en Ĺ“uvre des projets ;
  • Appuyer les partenaires de mise en Ĺ“uvre dans la collecte des donnĂ©es (numĂ©rique) et de l’information ;
  • Assurer le renforcement de capacitĂ© des diffĂ©rents acteurs et partenaires dans le domaine du SERA ;
  • Mettre en place et assurer la mise en Ĺ“uvre efficace du mĂ©canisme de feedback ;
  • Assurer le partage dans les dĂ©lais, des donnĂ©es pour l’élaboration des rapports pĂ©riodiques et contribuer Ă  la rĂ©daction des rapports Ă  travers la vĂ©rification de la concordance et de la cohĂ©rence des donnĂ©es des projets ;
  • Contribuer Ă  la rĂ©daction des diffĂ©rents rapports et fournir les informations pĂ©riodiques au Sitrep, au 5W, FTS, HPC, Ă  la GBVIMS, au CPIMS etc.
  • Appuyer les Ă©quipes terrain dans la mise Ĺ“uvre des diffĂ©rentes activitĂ©s des projets ;

Autres informations

  • Participer aux diffĂ©rentes initiatives conjointes d’évaluation des besoins avec les autres partenaires de la zone de mise en Ĺ“uvre des projets ;
  • Contribuer Ă  la gestion des connaissances ;
  • GĂ©rer les problèmes liĂ©s au suivi-Ă©valuation, recherche et apprentissage ;
  • Contribuer Ă  la mise en Ĺ“uvre et Ă  la gestion de la redevabilitĂ© des projets.

PROFIL

  • Etre titulaire d’une Maitrise (BAC+4) ou un Master (BAC+5) en dĂ©mographie, statistique, Ă©pidĂ©miologie, suivi, Ă©valuation, recherche, apprentissage, sciences sociales et Ă©conomiques ou autre domaine pertinent ;

Expérience

  • Avoir au moins 5 ans d’expĂ©rience dans le suivi, l’évaluation, la recherche et l’apprentissage ;
  • Avoir une expĂ©rience confirmĂ©e en tant que professionnel de l’humanitaire dans le suivi, l’évaluation, la recherche et l’apprentissage ;
  • Disposer de bonnes connaissances sur les thĂ©ories de la programmation basĂ©e sur les droits de l’enfant, la protection des enfants (programmatique et de protection) et la lutte contre les violences basĂ©es sur l’EgalitĂ© de genre et l’inclusion, de la protection de l’enfant, la SantĂ© /nutrition, emploi et l’autonomisation Ă©conomique des jeunes ;
  • Disposer de connaissance dĂ©montrĂ©e des processus de planification opĂ©rationnelle (DIP, work plan, plan dĂ©taillĂ©e de suivi-Ă©valuation et apprentissage) et de gestion de base de donnĂ©es et de l’information (visualisation des donnĂ©es) ;
  • Disposer de connaissance dĂ©montrĂ©e des systèmes et processus efficaces de suivi, d’évaluation, de recherche et d’apprentissage participatifs et du suivi Ă©valuation axĂ©e sur les rĂ©sultats ;
  • Avoir une bonne comprĂ©hension, du système de gestion de cas sĂ»re et Ă©thique des donnĂ©es sur les incidents de VSBG signalĂ©s ;
  • Comprendre et ĂŞtre capable d’appliquer de bons principes de gestion du cycle de projet, y compris le suivi, l’évaluation et l’apprentissage ;
  • Disposer de compĂ©tences en conception, saisie, analyse des tableaux Excel, Access, ainsi que Microsoft Word PowerPoint ;
  • Avoir de l’expĂ©rience dans la gestion de base de donnĂ©es, la collecte de donnĂ©es via les nouvelles technologies de communication et de l’information et l’assurance qualitĂ© des donnĂ©es et informations, ODK, kobocollect, Taroworks ;
  • Avoir de l’expĂ©rience dans les pratiques de suivi, d’évaluation, recherche et apprentissage communautaires adaptĂ©es aux enfants, aux filles en particulier aux adolescentes, aux jeunes et aux femmes ;
  • Disposer de solides capacitĂ©s de rĂ©daction (rĂ©daction de rapports, etc.) ;
  • Avoir de l’expĂ©rience dans les zones de mise en Ĺ“uvre des programmes de Plan International en qualitĂ© de staff, de consultant ou de prestataire constitue un atout ;
  • BĂ©nĂ©ficier d’expĂ©rience de travail en ONG constitue un atout. Connaissance en informatique Word, Excel, Outlook, Power point, Internet) ; Condition d’âge NP Composition du dossier
  • Curriculum vitae datĂ© et signĂ© comprenant une liste d’au moins 3 rĂ©fĂ©rences,
  • Lettre de motivation prĂ©cisant le poste et le lieu d’affectation, adressĂ©e Ă  Monsieur le Directeur GĂ©nĂ©ral de ICI Partenaire Entreprises
  • Photocopie de la pièce d’identitĂ© (ou passeport) valide,
  • Le diplĂ´me requis et attestations.
  • Merci de faire parvenir votre dossier au plus tard le 03 novembre 2021 Ă  18h00 à :
  • ICI Partenaire Entreprises, 01 BP 6490 Ouagadougou 01 - 40 avenue KwamĂ© N’Krumah,
  • TĂ©l. : [Cliquez sur le bouton Postuler ci-dessous pour postuler, et sur CrĂ©er mon CV pour concevoir un CV adaptĂ© Ă  cette offre, de façon professionnelle] / 80 - Ouagadougou – Burkina Faso ou par mail : [Cliquez sur le bouton Postuler ci-dessous pour postuler, et sur CrĂ©er mon CV pour concevoir un CV adaptĂ© Ă  cette offre, de façon professionnelle] NB : L’objet du message doit comporter le titre du poste et le lieu d’affectation. Plan International est une Organisation qui prĂ´ne l’égal accès Ă  l’emploi et est engagĂ©e pour la protection des enfants et l’équitĂ© du genre et ses procĂ©dures de recrutement reflètent ces valeurs. Plan est un environnement non-fumeur. Les candidatures fĂ©minines sont encouragĂ©es.

Responsabilités

Plan International Burkina ne perçoit aucun frais ou contribution de quelque nature que ce soit des candidats tout au long de son processus de recrutement (

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