Street Child : Education Field Officer Kinshasa

Street Child recrute un Education Field Officer à Kinshasa

Street Child, organisation non-gouvernementale basée au Royaume-Uni, présente en RDC depuis plus de 10 ans, recherche un Education Field Officer basé à Kinkole (Kinshasa). Le poste est à pourvoir pour une durée d'un an renouvelable, sous la supervision du Coordonnateur TaRL / Program Manager.

Contexte du poste

L'objectif est d'appuyer sur le terrain le déploiement des ambitions du Groupe Unicef, Street Child et du Ministère de l'Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC) dans le cadre du pilote et de la mise en échelle de l'approche Teaching at Right Level (TaRL). Le/la titulaire contribuera à l'amélioration des résultats d'apprentissage en lecture/écriture et calcul dans l'éducation primaire et secondaire. Il/elle travaillera avec les acteurs du Ministère de l'Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté au niveau local et provincial, assurera la mise en œuvre, le mentorat, le suivi-évaluation, le rapportage régulier des activités sur le terrain ainsi que la collecte et l'analyse des données des travaux de recherche, y compris le développement d'adaptations innovantes nécessaires dans le contexte des régions linguistiques de la RDC (Lingala, Tshiluba, Swahili et Kikongo).

Responsabilités

Mise en œuvre de TaRL : Assurer la fidélité de la mise en œuvre de l'approche TaRL : réaliser les observations des classes, organiser les réunions de remédiation, apporter les clarifications et orientations selon les besoins. En collaboration avec les administrations du Ministère de l'Éducation et Nouvelle Citoyenneté, assurer la formation et le suivi formatif des enseignants, des directeurs, des conseillers d'enseignement et du personnel éducatif sur les méthodes d'enseignement et autres thématiques pertinentes. Accompagner les inspecteurs à réaliser les visites des écoles et les observations de classes : fournir les outils et établir conjointement la planification.

Suivi et Évaluation : Visiter les écoles et collecter des données qualitatives et quantitatives pour une meilleure compréhension des pratiques des enseignants. Supporter les enseignants dans la réalisation des évaluations des élèves. Collecter et archiver les fiches d'enregistrement et fiches d'identification pour chaque école. Appuyer les inspecteurs chargés du suivi de l'encodage des données. Assurer le suivi de la fréquentation des élèves dans les écoles ciblées.

Administration : Organiser les différentes formations : établir les réquisitions, faire les demandes d'avance, collecter les fiches de per diem, assurer les différents paiements des activités. Soutenir la mise en œuvre des activités à travers la planification avec les partenaires au niveau des provinces éducationnelles des tâches hebdomadaires et mensuelles selon le cadre des résultats convenus. Soumettre chaque semaine et chaque mois sa planification des activités et celle des partenaires. Partager régulièrement avec l'équipe pays les informations et enseignements tirés des visites terrain et échanges avec les différents intervenants dans le déploiement des approches modernes d'enseignement. Partager régulièrement avec la hiérarchie les rapports d'activités, les leçons apprises sur le terrain et proposer des améliorations en respectant scrupuleusement la planification de rapportage.

Sauvegarde, Coordination et Partenariat : Assurer l'application effective de la sauvegarde et la formation des staffs et partenaires sur la sauvegarde. Collaborer avec les partenaires locaux et les autorités éducatives provinciales pour assurer l'alignement des objectifs du projet au programme national à travers des réunions et ateliers périodiques, des visites conjointes et des rapports effectifs mensuels. En collaboration avec les partenaires impliqués dans les programmes de Street Child, participer à la planification des activités et au renforcement des liens entre l'Éducation, la Protection des enfants, la Santé, la Sécurité Alimentaire, l'EHA, etc.

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