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L'Université des Montagnes (UdM) recrute des enseignants vacataires pour l'ISST. Les candidatures sont particulièrement attendues dans les domaines suivants, sans que cette liste soit exhaustive :
Physique et Sciences des Matériaux
Génie Électrique et Énergies Renouvelables
Génie Mécanique et Productique
Génie Civil et Bâtiment
Génie Biomédical
Autres disciplines en lien avec les formations de l'ISST.
Le candidat doit être titulaire au minimum d'un Master (ou équivalent) dans le domaine concerné et justifier d'une solide compétence académique et/ou professionnelle. Une expérience dans l'enseignement supérieur est un atout. Il doit également faire preuve de disponibilité, de rigueur et d'engagement dans la transmission du savoir.
Composition du dossier
Le
comprend une lettre de motivation adressée au Recteur de l'UdM, un curriculum vitae détaillé, les copies des diplômes et attestations, les preuves d'expériences professionnelles et/ou d'enseignement (le cas échéant), ainsi que toute autre pièce jugée utile.
Modalités de dépôt
Les dossiers doivent être déposés au Secrétariat de l'Université des Montagnes, à Bangangté, ou transmis par voie électronique à l'adresse : L'objet du mail doit être : Candidature Enseignant Vacataire – ISST.
Vendredi 02 octobre 2026.
Rejoignez une université d'excellence au service du développement durable !
Localisation
Lieu : Université des Montagnes, Bangangté, Cameroun
Téléphone : (237) /
Savoirs, innovation, développement.
Contact
Email : [Click the Apply button below to apply, and Create my CV to build a CV tailored to this offer, professionally]
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Cher candidat, pour décrocher un poste dans l'éducation, montrez comment les compétences demandées dans l'annonce améliore la réussite des apprenants. Adaptez vos compétences à la culture de Université des Montagnes (UdM) en soulignant votre impact concret sur les résultats scolaires. Restez authentique et chaleureux.
Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.
Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.
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•Never pay any amount of money — for a file, a training, a uniform, or an interview. A real employer never asks the candidate to pay.
•Never send a photo of your ID card, passport, or banking details before you have physically verified the employer exists.
•Always meet in a public place, during the day — never an isolated address, a private home, or a location you cannot verify in advance.
•Tell a relative or friend exactly where you are going, with whom, and at what time — and share your live location if possible.
•Search the company name online before going: a real business has a trace (website, reviews, other employees, an official address).
•A salary that is far above the market rate for the position and the city is a red flag — be extra cautious.
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