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African Vision of Hope (AVOH) recrute un directeur ou une directrice d'école (Headmaster/Headmistress) pour son établissement STEM Secondary School. Ce poste stratégique, rattaché au conseil STEM, vise à garantir une éducation rigoureuse et centrée sur Dieu, alliant excellence en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) à un programme accrédité de l'ECZ, tout en cultivant le leadership, la vision économique et la croissance spirituelle de chaque apprenant.
Le candidat retenu assurera une direction stratégique et opérationnelle. Il devra notamment fournir un leadership visionnaire pour promouvoir l'excellence académique et la formation spirituelle, superviser le développement et la mise en œuvre des programmes, avec un accent particulier sur les STEM, encadrer le personnel enseignant et non enseignant, et favoriser des pratiques d'enseignement et d'apprentissage efficaces. Il établira des systèmes solides de suivi et d'amélioration des performances des apprenants, gérera les finances de l'école de manière responsable, conformément aux budgets approuvés, et maintiendra des normes élevées de discipline dans une culture scolaire positive et centrée sur le Christ. Représentant l'école lors des fonctions officielles, il entretiendra des relations efficaces avec les autorités éducatives, AVOH, les parents, les communautés et autres parties prenantes. Il fera rapport directement au conseil STEM sur les questions académiques et stratégiques, et au directeur des écoles (AVOH) pour les fonctions administratives.
Les exigences clés incluent une foi personnelle mature en Jésus-Christ, avec la capacité de diriger selon une vision biblique et une lettre de recommandation de son église. Une expérience réussie d'au moins cinq ans en leadership scolaire supérieur est requise, de préférence avec une expérience en éducation STEM ou en développement de programmes. Le candidat idéal a entre 45 et 55 ans. Un diplôme pertinent en leadership éducatif, administration de l'éducation ou domaine connexe est hautement souhaitable, un master étant un atout supplémentaire. Une solide connaissance du programme ECZ est essentielle, ainsi que la capacité démontrée à diriger, inspirer et gérer efficacement le personnel enseignant et non enseignant. Le candidat devra faire preuve d'aptitudes à bâtir une culture scolaire positive, disciplinée et performante, et incarner les valeurs d'excellence, d'intendance, de leadership serviteur, d'intégrité et d'amour. Il doit être un chrétien évangélique engagé, capable d'intégrer authentiquement la foi et l'apprentissage, d'inspirer le personnel et les apprenants, et de mener l'école vers l'excellence académique et la croissance spirituelle.
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