Job Description
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Formation / DiplĂ´mes
- FINALITÉ DU POSTEAssurer une formation professionnelle théorique et principalement pratique en infographie et design graphique. Le formateur accompagne les apprenants dans la maîtrise des outils de création visuelle, de la conception à la préparation des fichiers pour l’impression et la diffusion numérique, afin de développer des compétences directement utilisables en agence, en entreprise, en imprimerie ou en activité indépendante.
**3.
MISSIONS
ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES**
- Préparer et dispenser les cours, démonstrations, exercices et travaux pratiques conformément au programme de formation 2026-2027.
- Former aux fondamentaux du design graphique : composition, équilibre, hiérarchie visuelle, couleurs, typographie, formes, contrastes et mise en page.
- Former à Adobe Photoshop : retouche photo, détourage, photomontage, corrections, effets, calques, masques et création de visuels.
- Former à Adobe Illustrator et/ou CorelDRAW : dessin vectoriel, logos, pictogrammes, illustrations, formes, tracés et identité visuelle.
- Former à Adobe InDesign ou équivalent pour la mise en page de brochures, catalogues, magazines, dépliants, documents et supports imprimés.
- Apprendre à concevoir des flyers, affiches, cartes de visite, roll-ups, bâches, invitations, certificats, menus, brochures et supports publicitaires.
- Former à la création de contenus adaptés aux réseaux sociaux : publications, stories, miniatures, bannières et formats publicitaires.
- Former à la conception d’une identité visuelle : logo, palette de couleurs, typographies, charte graphique et déclinaisons de marque.
- Enseigner la retouche et l’optimisation des images : résolution, dimensions, formats, compression et préparation pour le web.
- Former à la préparation des fichiers pour impression : fond perdu, marges, CMJN/RVB, résolution, PDF, vectorisation et contrôle avant impression.
- Initier aux principes de photographie et de sélection d’images utiles à la création graphique.
- Former à l’organisation des fichiers, ressources, polices, images, maquettes et archives d’un projet graphique.
- Développer la créativité, le sens esthétique et la capacité à interpréter correctement un brief client.
- Mettre les apprenants en situation professionnelle à travers des commandes simulées et des projets réels ou proches des réalités du marché.
- Encadrer les mini-projets, portfolios et projets de fin de formation.
- Veiller au respect des droits d’auteur, licences d’images et bonnes pratiques professionnelles dans l’utilisation des ressources graphiques.
Responsabilités
- 4. RESPONSABILITÉS PÉDAGOGIQUES
- Élaborer la progression pédagogique, les supports de cours, fiches techniques, exercices, TP et évaluations.
- Contrôler l’assiduité, la discipline, la participation et la progression de chaque apprenant.
- Évaluer les compétences sur la base de réalisations concrètes et de critères professionnels.
- Corriger les travaux, expliquer les erreurs et proposer des exercices de perfectionnement.
- Accompagner chaque apprenant dans la constitution progressive d’un portfolio de travaux.
- Participer aux réunions pédagogiques, bilans, jurys internes et activités de communication visuelle organisées par MIC.
- Rendre compte à la Direction des résultats, difficultés, besoins logiciels ou matériels et recommandations.
COMPÉTENCES
TECHNIQUES REQUISESAdobe Photoshop
- Adobe Illustrator
- Adobe InDesign
- CorelDRAW ou équivalents
- Retouche photo
- Dessin vectoriel
- Mise en page
- Typographie
- Colorimétrie
- Identité visuelle
- Design publicitaire
- Préparation print
- Création pour réseaux sociaux
- Export et optimisation des fichiers. MOUAHA INDUSTRY COMPANY SARL – Formation 2026-2027 Centre Technique Ndogpassi II, derrière Station Neptune – Douala
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PROFIL
ET QUALITÉS RECHERCHÉS**
- Diplôme ou qualification en Infographie, Design Graphique, Communication visuelle, Arts graphiques ou domaine équivalent.
- Maîtrise pratique des principaux logiciels de création graphique et capacité à produire des supports professionnels.
- Bonne connaissance des contraintes d’impression et des formats numériques.
- Créativité, sens esthétique, attention au détail et culture visuelle.
- Pédagogie, patience, rigueur, ponctualité, autonomie, organisation et bonne communication.
- Expérience professionnelle en agence, imprimerie, communication ou formation appréciée.
- 7. LIVRABLES ATTENDUS
- Programme détaillé et progression pédagogique ; planning des cours et travaux pratiques ;
- Supports de cours, fiches techniques, briefs et exercices de création ;
- Sujets d’évaluation, grilles de notation et corrigés ;
- Fiches de présence, relevés de notes et rapports de progression ;
- Suivi des portfolios et productions des apprenants ;
- Bilan de fin de module, rapport final et appréciation du niveau de chaque apprenant.
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Expert Application Advice
Candidatez chez Inconnu même si l'Photoshop n’est pas parfaite. Votre expérience africaine en éducation, avec des classes multi-niveaux ou des ressources limitées, montre une adaptabilité précieuse. Mettez en avant un projet concret où vous avez amélioré l’apprentissage malgré les contraintes.
Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.
Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.
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Taf4All only lists job offers published by third parties. We are not the employer, we do not conduct these recruitments, and we cannot guarantee what happens once you make contact — you deal directly with the person or company behind the offer, at your own risk.
- •Never pay any amount of money — for a file, a training, a uniform, or an interview. A real employer never asks the candidate to pay.
- •Never send a photo of your ID card, passport, or banking details before you have physically verified the employer exists.
- •Always meet in a public place, during the day — never an isolated address, a private home, or a location you cannot verify in advance.
- •Tell a relative or friend exactly where you are going, with whom, and at what time — and share your live location if possible.
- •Search the company name online before going: a real business has a trace (website, reviews, other employees, an official address).
- •A salary that is far above the market rate for the position and the city is a red flag — be extra cautious.