EF

ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE

EFEDI-ECOLE DES FAMILLES
📍 Akono (Méfou-et-Akono), Centre, Cameroon 🇨🇲CDI🗓️ 3 months ago

Job Description

Akono (Méfou-et-Akono), Centre, Cameroon
CDI

Your safety comes first — read before you go. Taf4All only lists job offers published by third parties. We are not the employer, we do not conduct these recruitments, and we cannot guarantee what happens once you make contact — you deal directly with the person or company behind the offer, at your own risk.

Description

APPEL À CANDIDATURES RECRUTEMENT d'ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE (FRANCOPHONE) Pour accompagner le développement de son cycle secondaire et maintenir ses standards d'excellence académique, le Complexe Scolaire Trilingue Privé Laïc « AZOBE » recrute des enseignants qualifiés, dynamiques et passionnés pour les postes suivants : 01 Enseignant de SVT 01 Enseignant de MATHÉMATIQUES 01 Enseignant d'HISTOIRE - GÉOGRAPHIE - ECM Job Requirements

Responsabilités

et

Sexe : Masculin. Niveau académique : Être titulaire d'un Bac+3 (Licence / DIPES I) ou Bac+5 (Master / DIPES II) dans la spécialité ou domaine connexe. Expérience professionnelle : Expérience préalable réussie dans l'enseignement secondaire (un atout majeur). Qualités et compétences clés : Pédagogie active et capacité à capter l'attention des adolescents. Maîtrise parfaite des programmes officiels et des contenus de la matière enseignée. Maîtrise de l'outil informatique (recherche, préparation des cours, outils de présentation). Sens des responsabilités, rigueur administrative (remplissage des cahiers de textes, suivi des notes) et esprit d'équipe. Applicant profile

Formation / Diplômes

» Gender: Male » Minimum Education Level: Bachelor's Degree Application Documents » lettre de motivation adressée à la Direction de l'établissement » photocopie de la Carte Nationale d'Identité (CNI) » photocopie des diplômes académiques et/ou professionnels » Curriculum Vitae (CV) détaillé et actualisé Appy Instructions Le dossier complet devra comprendre les pièces requises suivantes : Une lettre de motivation adressée à la Direction de l'établissement. Un Curriculum Vitae (CV) détaillé et actualisé. Une photocopie de la Carte Nationale d'Identité (CNI). Une photocopie des diplômes académiques et/ou professionnels. Modalités de Dépôt des Dossiers Dépôt électronique : Par email à l'adresse avec pour sujet AZOBE-JUILLET2026 - [VOTRE NOM].

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Expert Application Advice

Cher candidat, pour décrocher un poste dans l'éducation, montrez comment les compétences demandées dans l'annonce améliore la réussite des apprenants. Adaptez vos compétences à la culture de EFEDI-ECOLE DES FAMILLES en soulignant votre impact concret sur les résultats scolaires. Restez authentique et chaleureux.

Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.

Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.

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Your safety comes first — read before you go

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  • •Never pay any amount of money — for a file, a training, a uniform, or an interview. A real employer never asks the candidate to pay.
  • •Never send a photo of your ID card, passport, or banking details before you have physically verified the employer exists.
  • •Always meet in a public place, during the day — never an isolated address, a private home, or a location you cannot verify in advance.
  • •Tell a relative or friend exactly where you are going, with whom, and at what time — and share your live location if possible.
  • •Search the company name online before going: a real business has a trace (website, reviews, other employees, an official address).
  • •A salary that is far above the market rate for the position and the city is a red flag — be extra cautious.

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