Consultant pour l’élaboration du cahier des charges du centre de formation pour les chefs traditionnels

Termes de

Formation / Diplômes

Recrutement d’un consultant pour l’élaboration du cahier des charges du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels du Niger

Présentation du poste

Dans le cadre du projet « Justice inclusive au Niger : Autonomisation Juridique des femmes et Harmonisation des Pratiques Coutumières » du Programme Paix et Cohésion Sociale au Niger, de la Coopération Suisse, HiiL accompagne les acteurs de la justice afin de promouvoir des mécanismes de règlement des différends plus accessibles, inclusifs et centrés sur les besoins des populations. Les différentes études, consultations et espaces de dialogue soutenus par le programme PIJN ont mis en évidence le rôle central joué par les chefs traditionnels dans la prévention et la résolution des conflits, la cohésion sociale, l’accès à la justice ainsi que la protection des droits des populations. Ces travaux ont également révélé les défis auxquels les chefs traditionnels sont confrontés, notamment l’insuffisance de formations structurées, le manque d’outils adaptés à l’exercice de leurs fonctions de conciliation et l’insuffisance des mécanismes de renforcement de leurs capacités. Afin de répondre à ces défis, HiiL accompagne l’Association des Chefs Traditionnels du Niger (ACTN), avec l’appui du Ministère de l’Intérieur et du Ministère de la Justice, dans le processus de création d’un centre de formation des Chefs traditionnels (Académie des Chefs). Cette initiative vise à mettre en place un dispositif pérenne de renforcement des capacités des chefs traditionnels, ancré dans les institutions nationales et contribuant à l’amélioration de la qualité des pratiques de conciliation, à la promotion de l’équité de genre et au renforcement des liens entre justice coutumière et justice formelle. La première étape de ce processus consiste à élaborer un cahier des charges détaillé définissant les fondements stratégiques, institutionnels, pédagogiques et opérationnels du centre de formation pour les Chefs Traditionnels. À cet effet, HiiL recrute un consultant chargé de conduire cette étude et de proposer un modèle viable, durable et adapté au contexte nigérien. 2.Objectif général de la mission Élaborer un cahier des charges complet pour la création, l’institutionnalisation et l’opérationnalisation du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels du Niger en définissant sa vision, ses objectifs, son modèle de gouvernance, son fonctionnement, son offre de formation et ses mécanismes de pérennisation. 3.Objectifs spécifiques La mission visera à : Réaliser une analyse institutionnelle et fonctionnelle des besoins de renforcement des capacités des chefs traditionnels ; Proposer une vision stratégique pour le Centre de Formation pour les Chefs ; Définir le statut institutionnel, le positionnement et les modalités d’ancrage du Centre de Formation des Chefs au sein des structures nationales compétentes ;

Responsabilités

Élaborer une proposition de gouvernance précisant les rôles et responsabilités des différentes parties prenantes ; Définir les modalités de fonctionnement administratif, académique et financier du Centre de formation pour les Chefs Traditionnels ; Déterminer les critères d'éligibilité, les modalités de sélection et de participation aux formations ; Proposer les mécanismes de certification, de reconnaissance et de valorisation des formations ; Identifier les thématiques prioritaires de formation et les orientations pédagogiques à privilégier ; Intégrer de manière transversale les questions d’équité de genre, de droits humains, de cohésion sociale et d’articulation entre justice coutumière et justice formelle ; Formuler une feuille de route pour la mise en place et l’opérationnalisation progressive du Centre de Formation pour les Chefs traditionnels ; Proposer des mécanismes de pérennisation du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels. 4.Résultats attendus Au terme de la mission : Une analyse des besoins institutionnels et fonctionnels des besoins en renforcement de capacités des chefs traditionnels est réalisée ; Une proposition de vision, de mission et d’objectifs stratégiques du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels est élaborée ; Une proposition de statut institutionnel, de positionnement et de modalités d’ancrage du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels au sein des structures nationales compétentes est élaborée ; Un modèle de gouvernance du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels, précisant les organes, ainsi que les rôles et responsabilités des différentes parties prenantes, est proposé ; Les modalités de fonctionnement administratif, pédagogique et financier du centre de formation pour les Chefs Traditionnels du Niger sont définies, Un modèle de gouvernance et de fonctionnement du centre de formation pour les Chefs Traditionnels du Niger est défini ; Les modalités de certification, de reconnaissance et de valorisation des formations du centre de formation pour les Chefs Traditionnels du Niger sont proposées ; Une architecture générale des programmes et domaines de formation intégrant de manière transversale les questions d’équité de genre, de droits humains, de cohésion sociale et d’articulation entre justice coutumière et justice formelle du centre de formation pour les Chefs Traditionnels du Niger est élaborée, Une stratégie d’institutionnalisation et de pérennisation du centre de formation pour les Chefs Traditionnels du Niger est formulée ; Une feuille de route de mise en place et d'opérationnalisation du centre de formation pour les Chefs Traditionnels du Niger validée par les parties prenantes est produite ; Des mécanismes de pérennisation du Centre de Formation pour les Chefs Traditionnels sont proposés. 5.Méthodologie de travail

Autres informations

Avant le démarrage de la consultation, une réunion de cadrage sera organisée entre HiiL, les Ministères de la Justice, de l'Intérieur, l’ACTN, le consultant et toute autre personne ressource jugée pertinente. Cette réunion permettra de préciser les attentes, les livrables, le calendrier de travail ainsi que les aspects méthodologiques de la mission. À l’issue de cette réunion, le consultant soumettra un rapport de démarrage présentant de manière détaillée la méthodologie retenue pour la conduite de la consultation, le plan de travail ainsi que le calendrier d’exécution. Ce rapport prendra en compte les orientations et observations formulées lors de la réunion de cadrage. Par la suite, le consultant produira un rapport intermédiaire présentant les principaux résultats, propositions et recommandations préliminaires. Ce rapport fera l’objet d’observations et commentaires de la part de HiiL, ACTN et les Ministères de la Justice et celui de l’Intérieur. Après la prise en compte des observations, il servira de document de base pour l’organisation d’un atelier de restitution et de validation avec les parties prenantes concernées. Enfin, à la lumière des observations, commentaires et recommandations formulés par les participants lors de l’atelier de restitution, le consultant élaborera et transmettra un rapport final consolidé intégrant l’ensemble des amendements retenus.

Profil recherché

Le consultant ou l’équipe de consultants devra justifier d’une expertise avérée dans les domaines de la gouvernance, du renforcement des capacités, de la formation des adultes, du développement institutionnel et/ou de la justice coutumière. 6.1.Qualifications académiques Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau Bac+4-5 au minimum en sciences juridiques, sciences politiques, administration publique, sociologie, anthropologie, sciences de l’éducation, développement international ou tout autre domaine pertinent. Une spécialisation en gouvernance locale, justice, médiation, gestion des conflits ou ingénierie de formation constitue un atout.

Expérience

6.2.Expérience professionnelle Justifier d’au moins dix (10) années d’expérience professionnelle pertinente dans la conception, l’évaluation ou l’accompagnement de dispositifs institutionnels de formation ou de renforcement des capacités. Disposer d’une expérience avérée dans l’élaboration de stratégies, feuilles de route, cadres institutionnels, cahiers des charges ou plans de développement organisationnel.

Missions principales

Avoir conduit au moins trois (3) missions similaires portant sur la création ou la structuration de centres de formation, d’instituts de renforcement des capacités ou autres dispositifs de développement des compétences. Posséder une bonne connaissance des mécanismes de gouvernance locale, des institutions publiques et du contexte institutionnel du Niger ou de la sous-région ouest-africaine. Avoir une expérience de travail avec les autorités traditionnelles, les mécanismes coutumiers de règlement des différends, les questions de cohésion sociale ou de justice constitue un avantage majeur. Une expérience de collaboration avec les partenaires techniques et financiers internationaux sera considérée comme un atout. 6.3.Compétences techniques Excellente capacité d’analyse institutionnelle et organisationnelle. Solide maîtrise de l’ingénierie de formation et de l’élaboration de dispositifs d’apprentissage pour adultes. Bonne connaissance des approches participatives et de la facilitation de consultations multi-acteurs. Capacité à intégrer les dimensions de genre, d’inclusion sociale et de droits humains dans les dispositifs institutionnels et pédagogiques. Excellentes capacités rédactionnelles en français. 6.4.Qualités personnelles Sens élevé de l’organisation et de l’autonomie.

Compétences requises

Excellentes aptitudes en communication et en concertation. Capacité à travailler avec des acteurs institutionnels de haut niveau et des autorités traditionnelles. Respect des délais et aptitude à produire des livrables de haute qualité.

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