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À propos de l'Aga Khan Academy Nairobi
L'Aga Khan Academy Nairobi est gérée par Aga Khan Education Service Kenya (AKESK), une organisation à but non lucratif forte de près de cent ans d'expérience dans la gestion d'écoles au Kenya. Nos premières écoles formelles ont ouvert leurs portes en 1918, et AKESK gère actuellement 11 écoles à Nairobi, Mombasa, Kisumu et Eldoret, accueillant près de 5 000 élèves avec une qualité...
Postes à pourvoir
Laboratory Technician, Teacher-Mathematics & Pre-Technical Studies, ECDE Teacher.
Laboratory Technician
Type de contrat : Temps plein Qualification : BA/BSc/HND, Diplôme Domaine : Science
Responsabilités clés :
Collaborer avec le personnel scientifique pour préparer et gérer le matériel, l'équipement et les démonstrations pour les travaux pratiques.
Assister les enseignants et les élèves pendant les expériences, en veillant à l'utilisation et à l'entretien corrects de l'équipement.
Maintenir des pratiques de laboratoire sûres, y compris la manipulation des produits chimiques, le stockage, l'élimination et les évaluations des risques.
Préparer des solutions, des colorants et des milieux de culture pour les laboratoires.
Gérer l'inventaire, superviser l'achat du matériel et assurer la sécurité de l'équipement.
Superviser et soutenir les assistants techniques/techniciens, le cas échéant.
Fournir des conseils sur les techniques de laboratoire, l'utilisation des ressources informatiques et les protocoles de sécurité.
Prendre soin de la flore et de la faune conformément aux règlements de l'IB.
Collaborer avec les fournisseurs et les organisations externes pour se procurer de l'équipement.
Contribuer à la budgétisation du département et à la planification des ressources.
Attentes professionnelles :
Faire preuve d'intégrité, de professionnalisme et d'esprit d'équipe.
Maintenir la ponctualité, la fiabilité et des relations de travail positives.
Contribuer activement à la vie scolaire et respecter l'éthique de l'Académie.
Qualifications et expérience :
Diplôme ou licence en technologie de laboratoire ou dans un domaine connexe.
Une expérience préalable dans un laboratoire scolaire ou éducatif est un avantage.
Solides compétences en organisation, en technique et en sécurité dans la gestion de laboratoire.
Certificat de bonne conduite.
Teacher-Mathematics & Pre-Technical Studies
Type de contrat : Temps plein Qualification : BA/BSc/HND Expérience : 3 ans Lieu : Mombasa Domaine : Éducation / Enseignement / Formation
Résumé du rôle :
Offrir une expérience d'apprentissage large, équilibrée et différenciée aux élèves, conformément au programme national, aux objectifs de l'école et aux politiques pédagogiques. Assurer l'engagement envers l'éthique et les valeurs pour garantir un apprentissage de haute qualité, une utilisation efficace des ressources et l'amélioration des normes d'apprentissage et de réussite pour tous les élèves. Suivre et soutenir le progrès et le développement global des élèves.
Responsabilités clés :
Préparer et dispenser des cours de haute qualité conformément à la vision et à la mission de l'école.
Enseigner principalement dans la matière concernée à travers les classes et les niveaux de capacité, conformément aux programmes de travail convenus et à l'évaluation pour l'apprentissage, l'enregistrement et les procédures de rapport.
Être en mesure de développer des programmes pour répondre aux besoins, aux capacités et aux intérêts des apprenants en utilisant une gamme de techniques et de médias pédagogiques.
Évaluer les performances des élèves tout au long de l'année scolaire.
Participer au développement de matériels et de programmes de travail appropriés au sein de votre faculté et en coopération avec vos collègues.
Partager la responsabilité d'assurer la sécurité, le bien-être et la discipline de tous les élèves de l'école.
Aider les élèves en retard ou en difficulté à apprendre le contenu.
Effectuer une partie des tâches de surveillance conformément aux roulements convenus.
Participer aux réunions avec les parents et les collègues concernant tous les aspects de votre travail en tant qu'enseignant.
Exigences :
Qualifications et expérience :
Doit posséder un diplôme de licence en éducation.
Au moins 3 ans d'expérience en enseignement.
Doit être enregistré auprès de la Commission des services aux enseignants (TSC).
ECDE Teacher
Type de contrat : Temps plein Qualification : Diplôme Expérience : 2 ans Lieu : Kisumu Domaine : Éducation / Enseignement / Formation
Résumé du rôle :
Offrir un environnement stimulant et enrichissant pour que les jeunes enfants apprennent et grandissent, afin de favoriser le développement précoce des enfants, d'encourager l'amour de l'apprentissage et de soutenir leur bien-être social et émotionnel.
Responsabilités clés :
Développer et mettre en œuvre des plans de cours et des activités adaptés à l'âge pour soutenir le développement cognitif, physique, social et émotionnel des enfants.
Créer un environnement de classe sûr et inclusif qui favorise l'exploration, la créativité et l'indépendance.
Offrir une variété d'expériences d'apprentissage, y compris des activités basées sur le jeu, des discussions de groupe et un enseignement individualisé, pour répondre aux divers besoins et styles d'apprentissage des enfants.
Favoriser des relations positives avec les enfants, les parents et les collègues pour promouvoir une communication ouverte et la collaboration.
Suivre et évaluer les progrès et le développement de chaque enfant, en tenant des registres précis et en fournissant des retours réguliers aux parents.
Soutenir les enfants dans le développement de compétences essentielles, telles que le langage et la communication, la résolution de problèmes, la motricité fine et globale, et les interactions sociales.
Promouvoir un bon comportement et la discipline par des techniques de renforcement positif et des règles et attentes de classe adaptées à l'âge.
Exigences :
Qualifications et expérience :
Diplôme en développement de la petite enfance (DPE) d'une institution reconnue.
Au moins deux ans d'expérience avec de jeunes enfants dans un cadre scolaire.
Solides compétences en communication, en relations interpersonnelles et en gestion de classe.
Une attitude bienveillante, patiente et flexible.
Connaissance du nouveau programme basé sur les compétences.
Méthode de candidature
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