Oficial de apoyo técnico de protección de la niñez en emergencia en Venezuela

Consulta términos de referencia completos aquí: https: Antecedentes El AdR Protección NNA en Venezuela, liderada por UNICEF y co-coordinada por el Comité Internacional de Rescate (IRC), coordina los esfuerzos de los actores humanitarios para prevenir y responder a los riesgos de protección que afectan a la niñez y adolescencia en situaciones de emergencia. Ante las necesidades derivadas de la actual respuesta de emergencia por los terremotos, el AdR requiere apoyo técnico temporal para revisar, contextualizar y adaptar herramientas, metodologías y orientaciones que permitan fortalecer la capacidad de respuesta de los actores de protección de la niñez. Este trabajo se desarrollará en coordinación con el Clúster de Protección y el Área de Responsabilidad de Violencia Basada en Género (VBG), promoviendo enfoques armonizados e integrados de protección. Objetivo de la posición Brindar apoyo técnico al AdR Protección de NNA para la revisión, adaptación y desarrollo de herramientas, metodologías y orientaciones operativas destinadas a fortalecer la respuesta de protección de la niñez en el contexto de la emergencia derivada de los terremotos del 24 de junio, asegurando su alineación con estándares globales, prioridades nacionales y enfoques intersectoriales de protección. Ubicación Caracas, Venezuela. Con posibilidad de realizar misiones puntuales, de acuerdo con las necesidades operativas y las condiciones de seguridad. Duración Tres (3) meses. Supervisión La persona trabajará bajo la supervisión técnica de la Coordinadora del AdR Protección de NNA y en cercana articulación con la Co-coordinadora del AdR, y bajo la supervisión institucional de Plan International. Igualmente, el trabajo desarrollado involucrará la colaboración con UNICEF como agencia líder y con IRC como organización co-coordinadora. Principales responsabilidades Revisión y adaptación de herramientas técnicas Revisar, contextualizar y adaptar herramientas, orientaciones y recursos técnicos para responder al contexto específico de la emergencia en Venezuela. Revisar y adaptar las orientaciones para la creación e implementación de Espacios Amigos de la Infancia (EAI) y Espacios Seguros para Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) en Venezuela. Adaptar herramientas para la priorización de asistencia material de emergencia en casos de protección de la niñez, en el marco de la gestión de casos. Desarrollar orientaciones para la adaptación de intervenciones de Salud Mental y Apoyo Psicosocial (SMAPS), con énfasis en el manejo del duelo, las pérdidas y otras afectaciones derivadas de la emergencia en niños, niñas y adolescentes. Adaptar metodologías y orientaciones para el trabajo con comunidades durante la fase de recuperación temprana, promoviendo el fortalecimiento de entornos protectores para niños, niñas y adolescentes. Desarrollo de capacidades Facilitar sesiones técnicas para la difusión y apropiación de las herramientas, metodologías y orientaciones desarrolladas o adaptadas. Documentar lecciones aprendidas y buenas prácticas emergentes de la respuesta. Documentación y seguimiento

Autres informations

Elaborar informes breves de avance y contribuir a la sistematización de los productos desarrollados durante la consultoría. Productos esperados Al finalizar el período de apoyo, se espera contar con:

• 1. Paquete de herramientas operativas para la respuesta de Protección de la Niñez en la emergencia, que incluya: Orientaciones para la Creación e Implementación de Espacios Amigos de la Infancia (EAI) y Espacios Seguros para NNA en Venezuela. Herramienta para la priorización de asistencia material de emergencia en casos de protección de la niñez en el marco de la gestión de casos.
• 2. Orientaciones técnicas para la adaptación de intervenciones de Salud Mental y Apoyo Psicosocial (SMAPS) y para el trabajo comunitario en recuperación temprana, con énfasis en: Manejo del duelo y las pérdidas en niños, niñas y adolescentes. Fortalecimiento de capacidades familiares y comunitarias. Promoción y fortalecimiento de entornos protectores para niños, niñas y adolescentes afectados por la emergencia.
• 3. Informe final de consultoría, que incorpore los productos desarrollados, las actividades de fortalecimiento de capacidades realizadas, las lecciones aprendidas y recomendaciones para futuras respuestas de emergencia. Nota: Los productos definidos en los presentes Términos de Referencia constituyen una planificación inicial basada en las necesidades identificadas al momento de su elaboración. Considerando la naturaleza dinámica de la respuesta humanitaria, dichos productos podrán ser revisados, ajustados o reemplazados por otros de similar alcance y relevancia técnica, en función de necesidades emergentes o cambios en las prioridades operativas. Estas modificaciones deberán ser aprobadas por la supervisión técnica del AdR de Protección de la Niñez y contar con la conformidad de UNICEF y Plan International. Perfil requerido Formación académica Título universitario en Trabajo Social, Psicología, Ciencias Sociales, Relaciones Internacionales, Derecho, Desarrollo Internacional o áreas afines. Estudios de posgrado en acción humanitaria, protección de la niñez o áreas relacionadas serán una ventaja. Experiencia Mínimo tres (3) años de experiencia en protección de la niñez en contextos humanitarios o de emergencia. Experiencia demostrable en desarrollo, adaptación o implementación de herramientas técnicas de Protección de la Niñez en Acción Humanitaria. Experiencia trabajando con mecanismos de coordinación humanitaria, agencias de Naciones Unidas u organizaciones no gubernamentales. Experiencia en procesos intersectoriales de protección, incluyendo coordinación con actores de VBG y Protección, será altamente valorada. Conocimientos técnicos Conocimiento sólido de los Estándares Mínimos para la Protección de la Niñez en la Acción Humanitaria (CPMS). Conocimiento de enfoques de gestión de casos, apoyo psicosocial, prevención de la violencia y protección comunitaria. Conocimiento de mecanismos de coordinación humanitaria y arquitectura de clusters/Áreas de Responsabilidad. Capacidad para elaborar documentos técnicos de alta calidad en plazos ajustados. Competencias Pensamiento analítico. Capacidad de redacción técnica. Planificación y organización. Trabajo colaborativo y coordinación interinstitucional. Adaptabilidad y orientación a resultados. Idiomas Español fluido. Inglés intermedio o avanzado deseable.

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