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Enseignant(e) du secondaire — Section francophone Enseignant(e) du secondaire — Section francophone

Non précisé
📍 Yaoundé 🇨🇲CDI🗓️ il y a 2 jours

Description du poste

Yaoundé
CDI
⚠️

Attention aux arnaques. Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers — nous ne sommes pas à l'origine de ces emplois et ne gérons pas les recrutements. Soyez vigilant : ne versez jamais d'argent pour obtenir un emploi ou un entretien, et méfiez-vous de toute demande suspecte.

Complexe TEBAP, établissement bilingue situé à Yaoundé, recrute des enseignant(e)s du secondaire pour sa section francophone. L'établissement offre une éducation de qualité dans les sous-systèmes francophone et anglophone et promeut l'excellence académique, la discipline, le bilinguisme et le développement global de chaque apprenant.

Disciplines recherchées : Mathématiques, Informatique, Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), Français, Anglais, Allemand, Espagnol, Histoire-Géographie, Éducation à la citoyenneté et à la morale, Philosophie.

Lieu de travail : Nkolbisson, Yaoundé.

Mission principale : Dispenser un enseignement de qualité conformément aux programmes du MINESEC et assurer le suivi pédagogique et disciplinaire des élèves.

Responsabilités : Préparer et dispenser les cours ; concevoir, administrer et corriger les évaluations ; suivre les résultats et la progression des élèves ; maintenir une discipline positive en classe ; participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe, activités scolaires et projets de pôle ; communiquer avec les parents lorsque nécessaire.

Profil recherché : Être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau Bac+2/Bac+3 dans la discipline sollicitée ou dans un domaine connexe ; avoir une bonne connaissance des programmes du MINESEC applicables à la section francophone ; une expérience d’enseignement est souhaitée ; la maîtrise des outils numériques est appréciée ; faire preuve de ponctualité, de rigueur, d’éthique professionnelle et d’esprit d’équipe ; la capacité à enseigner une ou plusieurs matières compatibles constitue un atout. La capacité à enseigner également dans le sous-système anglophone, avec une bonne maîtrise des programmes et syllabuses correspondants, constitue un avantage.

Conditions : Les enseignants peuvent être engagés à temps plein ou comme vacataires, selon les besoins de l’établissement et le volume horaire attribué. Les enseignants à temps plein bénéficient d’une rémunération mensuelle fixe, selon l’expérience, la charge horaire et la grille salariale de l’établissement. Les enseignants vacataires sont rémunérés selon le volume d’heures effectivement dispensées. L’établissement offre un environnement de travail professionnel, bilingue et organisé en pôles pédagogiques.

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Diplôme — Non précisé précise un niveau bachelor : si votre diplôme est d'un domaine adjacent, compensez par une expérience terrain très ciblée et des projets prouvant vos compétences dans le domaine exact du poste.

Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.

Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.

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