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Assistant Administratif et Logistique (H/F) - N’Djamena-Tchad
CDIil y a 28 jours
Description du poste
Tchad
CDI
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Attention aux arnaques. Taf4All se contente de référencer des offres publiées par des tiers — nous ne sommes pas à l'origine de ces emplois et ne gérons pas les recrutements. Soyez vigilant : ne versez jamais d'argent pour obtenir un emploi ou un entretien, et méfiez-vous de toute demande suspecte.
Administrateur(trice) Chargé(e) de Genre et Inclusion (Éducation)
Lieu : N'Djamena, Tchad Type de contrat : Engagement temporaire Catégorie : Éducation
Contexte du poste
L'UNICEF travaille dans les endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel. Présent dans 190 pays et territoires, l'UNICEF ne renonce jamais. Au Tchad, l'organisation soutient le gouvernement dans l'élaboration de programmes et de politiques pour promouvoir les droits des enfants à la survie, à l'éducation et à la protection. Avec 4 bureaux de zone (Abéché, Bol, Mongo et Moundou), une antenne à Farchana et un bureau central à N'Djamena, l'UNICEF assure la proximité avec les populations et favorise leur responsabilisation.
Missions
En tant qu'Administrateur(trice) Chargé(e) de Genre et Inclusion (Éducation), vous contribuerez à intégrer les dimensions de genre et d'inclusion dans les programmes éducatifs de l'UNICEF au Tchad. Vous serez responsable de la planification, de la gestion et du suivi des activités liées au genre et à l'inclusion dans le secteur de l'éducation, en veillant à ce que les interventions répondent aux besoins des enfants les plus vulnérables.
Profil recherché
Formation : Diplôme universitaire (BAC+3 minimum) en éducation, genre et développement, psychologie, sociologie ou tout autre domaine pertinent.
Expérience professionnelle : Minimum de 2 ans d'expérience dans la planification, la gestion et/ou la recherche de programmes dans le domaine de l'éducation. Compréhension approfondie de l'approche transformative du genre. Expérience en suivi et évaluation de programmes/projets au sein d'une agence des Nations Unies est un atout. Capacité démontrée à rédiger des propositions et des rapports. Bonne connaissance des principes programmatiques de l'UNICEF. Excellentes compétences organisationnelles et analytiques. Maîtrise des outils bureautiques et des systèmes de gestion en ligne. Une expérience en situations d'urgence ou dans un pays en développement serait un atout.
Langues : Maîtrise du français et bonne connaissance de l'anglais. La connaissance de l'arabe local est un avantage.
Valeurs et compétences
Les valeurs fondamentales de l'UNICEF (Bienveillance, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité) sont essentielles. Les compétences de base attendues incluent : cultiver la conscience de soi, travailler en collaboration, établir des partenariats, innover, penser stratégiquement, obtenir des résultats tangibles, et gérer l'ambiguïté et la complexité.
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Conseil Expert Candidature
Diplôme — UNICEF - United Nations Children's Fund précise un niveau bachelor : si votre diplôme est d'un domaine adjacent, compensez par une expérience terrain très ciblée et des projets prouvant vos compétences dans le domaine exact du poste.
Processus UN — Complétez impérativement votre UN P11 (Personal History Form) à jour et personnalisé pour ce poste — un P11 générique est éliminatoire. Postulez dans les 72h de publication : les agences ONU ferment souvent les candidatures dès que le volume est atteint.
Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.
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