Stagiaire Professionnel(le) - Communication, Production de Contenus Visuels et Audiovisuels

Localisation

Durée : Trois (3) mois, renouvelable Supervision : Chargée de la Communication et Responsable de Base de Korhogo

Présentation du poste

Helen Keller Intl recrute un(e) stagiaire professionnel(le) pour appuyer la documentation et la valorisation des activités mises en œuvre dans le nord de la Côte d’Ivoire à travers la production de contenus photographiques et audiovisuels. Objectif du stage Contribuer à la collecte, la production, le traitement, l’archivage et la diffusion de contenus visuels mettant en valeur les résultats des projets. Le/la stagiaire aura pour mission : Collecte de contenus sur le terrain

Participer aux missions de terrain et couvrir les activités programmées dans les zones d’intervention.

• Réaliser les prises de vue photographiques et les séquences vidéo selon les orientations éditoriales de l’organisation et les exigences des bailleurs.
• Recueillir les témoignages et les histoires à succès, des partenaires, des bénéficiaires, des agents de santé, des relais communautaires et des autorités locales.
• Renseigner les métadonnées de chaque contenu : date, localité, projet, activité et personnes figurant sur les images. Production et traitement des contenus
• Assurer le traitement et la retouche des photographies avant diffusion.
• Monter des capsules vidéo de courte durée, incluant habillage graphique, sous-titrage et intégration des logos des bailleurs.
• Collecter et organiser les témoignages et les histoires à succès.
• Adapter les formats produits aux différents canaux de diffusion retenus par l’organisation.
• Veiller au respect de la charte graphique de Helen Keller International et des règles de visibilité propres à chaque bailleur. Storytelling et animation des communautés numériques
• Produire des histoires à fort impact à partir des résultats et témoignages recueillis, dans le respect du consentement, de la dignité et de la protection des personnes.
• Proposer un calendrier éditorial, préparer des contenus adaptés à Meta (Facebook et Instagram) et appuyer l’animation, la modération et le suivi des performances des publications. Archivage et mise à disposition
• Classer et archiver les contenus produits selon l’arborescence définie par le service Communication.
• Transférer régulièrement les fichiers sources vers les espaces de stockage institutionnels.
• Tenir à jour un registre des contenus disponibles et des autorisations associées. Appui aux équipes projets
• Appuyer les équipes de terrain dans la préparation des visites de bailleurs et de partenaires.
• Contribuer à l’illustration des rapports périodiques et des documents de capitalisation.
• Proposer des angles de traitement mettant en valeur les résultats obtenus par les projets.

Autres informations

• Exécuter toute autre tâche jugée pertinente par la hiérarchie dans le cadre du poste. Livrables attendus
• Une couverture photographique documentée de chaque activité majeure conduite dans la zone, transmise dans les cinq jours ouvrables suivant la mission.
• Au moins deux capsules vidéo montées par mois, d’une durée comprise entre une et trois minutes.
• Un calendrier éditorial mensuel et des propositions de publications prêtes à être diffusées.
• Au moins 2 histoires à succès collectées et transmises par mois.
• Une banque d’images organisée et documentée, remise en fin de stage sur support numérique.
• Un registre des consentements recueillis auprès des personnes figurant sur les contenus produits.
• Un rapport de fin de stage présentant les contenus réalisés, les zones couvertes et les recommandations pour la suite.

Formation / Diplômes

• Diplôme minimum BAC+2 minimum en communication, journalisme, production audiovisuelle, multimédia ou discipline connexe.

Expérience

• Première expérience en production de contenus visuels ou audiovisuels, acquise dans un cadre académique, associatif ou professionnel.
• Portfolio attestant de réalisations photographiques et vidéo. Il devra inclure des exemples de montage, de storytelling et de contenus pour les réseaux sociaux.
• Maîtrise des fondamentaux de la photographie : cadrage, exposition, gestion de la lumière naturelle, profondeur de champ.
• Maîtrise d’au moins un logiciel de montage vidéo (Adobe Premiere Pro, DaVinci Resolve ou équivalent) et d’un logiciel de traitement d’images (Adobe Lightroom, Photoshop ou équivalent).
• Notions de graphisme et de création d’habillages simples, notamment sur Canvas ou Adobe Illustrator.
• Capacité à filmer en conditions réelles, avec attention portée à la stabilité de l’image et à la qualité de la prise de son.
• Organisation méthodique des fichiers sources et des exports, connaissance des formats adaptés à l’impression et à la diffusion numérique.
• Maîtrise des équipements de production courants et autonomie en prise de vue, prise de son, montage et export ; bonne connaissance des codes et outils de publication sur Meta, créativité et sens de l’initiative.
• Très bonne connaissance de l’informatique, notamment de la suite bureautique Microsoft (Word ; PowerPoint ; Outlook).
• Aisance relationnelle et capacité à communiquer avec des publics variés, y compris en milieu rural.
• Disponibilité pour des déplacements fréquents dans les zones d’intervention du nord.
• Maîtrise du français à l’écrit comme à l’oral. La pratique d’une langue locale de la zone nord constitue un atout.
• Aptitude à exercer des fonctions qui requièrent une grande attention aux détails, à hiérarchiser la charge de travail et à assurer le suivi des tâches jusqu’à leur achèvement.
• Capacité à maintenir un équilibre en cas de stress et à travailler dans une structure décentralisée selon une approche collaborative. Compétences comportementales
• S'approprier le travail et instaurer la confiance : Instaure la confiance en agissant avec honnêteté, en tenant ses engagements, et en menant à bien les tâches en se tenant responsable des résultats de son travail et de son comportement.
• S'adapter et gérer le changement : Partage ses idées de manière proactive, reste ouvert(e) à l'apprentissage et au changement, et ajuste son approche lorsque les priorités, les tâches ou les méthodes de travail évoluent. Pose des questions pour clarifier les attentes et applique de façon constructive les retours ou nouvelles directives.
• Mener le travail à bien : Mène à bien le travail assigné en suivant les processus établis, en appliquant les conseils des supérieur(e)s hiérarchiques, et en intégrant les retours afin d'améliorer la qualité des résultats.
• Travailler ensemble et faire grandir les autres : Écoute attentivement ses collègues, traite chacun(e) avec respect dans toutes les interactions, et participe de manière constructive aux activités et discussions d'équipe.

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