Responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL)

EXCLUSIF

Niveau BAC+3

• 0 commentaires Greenpeace recrute un(e) Responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL) Greenpeace est une organisation non gouvernementale (ONG) internationale de protection de l’environnement, fondée en 1971 à Vancouver et basée à Amsterdam. POSTE : Responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL)

Localisation

Lieu d’affectation : L’un des bureaux opérationnels de Greenpeace Afrique (Afrique du Sud, Cameroun, Sénégal, Kenya, RDC, Maurice) est privilégié, mais d’autres lieux en Afrique sont envisageables, car GPFA applique un modèle de travail hybride, le télétravail étant notre principale activité. Objectif du rôle : Le responsable MEL soutient les activités d’apprentissage, de suivi et d’évaluation – y compris le suivi du cadre d’impact – dans tous les domaines de programme de Greenpeace Afrique, en fonction des priorités du programme, et renforce l’apprentissage organisationnel en développant des méthodes innovantes et adaptées.

Autres informations

Élaborer et mettre en œuvre des méthodes et des outils de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (SEA). Créer et animer un environnement propice à la production, à l’analyse et à l’interprétation systématiques des données et des preuves, et définir comment les connaissances sont institutionnalisées et utilisées pour le développement des programmes. Ce rôle implique également l’analyse des données issues du suivi de projets, des évaluations des besoins, de la recherche et d’autres sources secondaires afin d’identifier les tendances, les schémas et les enseignements pour les programmes et les services de soutien. Principales fonctions Leadership stratégique et communications de campagne Conçoit et développe le cadre de suivi, d’évaluation et d’apprentissage du GPAF conformément à la stratégie aux niveaux organisationnel et programmatique, y compris la sélection et la définition des indicateurs, la fixation des objectifs pour tous les indicateurs, la planification des activités de collecte de données et l’analyse des données pour mesurer les résultats des projets et la réalisation des objectifs stratégiques. Établit des cadres, des processus et des procédures pour l’assurance qualité, le suivi, l’analyse et le compte rendu des données du projet en consultation avec les responsables du programme. Dirige l’élaboration de la stratégie de suivi et d’évaluation, et assure le suivi et la collecte de données dans l’ensemble des programmes et des zones géographiques. Élabore les plans de suivi et d’évaluation ainsi que les cadres logiques en fonction des plans de travail des pays pour tous les projets et programmes dans tous les bureaux du GPAF. Collabore avec la haute direction et le personnel de projet pour s’assurer que les enseignements tirés du projet sont documentés et appliqués, et que les activités du projet sont adaptées, au besoin, pour une programmation innovante et efficace. Garantit une gestion efficace des connaissances en collaboration avec les équipes de communication.

Formation / Diplômes

Détermine et planifie la formation sur l’assurance qualité des données et les exigences en matière de suivi, d’évaluation et d’apprentissage pour tous les membres du personnel concernés du GPAF et les bureaux de pays. Participe aux réunions internes et externes ainsi qu’aux événements de formation nécessaires pour fournir des mises à jour en matière de suivi, d’évaluation et d’apprentissage aux parties prenantes du projet. Élabore le cadre d’évaluation, d’apprentissage et de suivi (MEL) pour la soumission annuelle du programme ODP de GPAF. Systèmes et processus Élabore et soutient la conception et la mise en œuvre d’évaluations continues et/ou de fin de projet, d’enquêtes et d’autres composantes du système de suivi et d’évaluation. Met en place des services partagés et des méthodes de travail efficaces pour que l’équipe du programme puisse fournir un soutien interfonctionnel et intergéographique de haute qualité et efficace. Développe des méthodes quantitatives et qualitatives de haute qualité ainsi que des méthodologies participatives pour contrôler la qualité des projets en termes de performance et de résultats. Dirige le développement des plans d’assurance qualité des données, des outils de reporting, des cadres d’analyse et de présentation des données et des bases de données, y compris un plan de support technique. Élabore et conçoit la théorie du changement et les cadres de suivi, d’évaluation et d’apprentissage pour les nouvelles subventions, les nouveaux projets et les nouveaux programmes, et veille à ce qu’ils soient alignés sur les systèmes opérationnels pertinents. Permet des processus dans lesquels les initiatives de recherche découlent de données de suivi et d’évaluation. Conçoit des mécanismes de rétroaction appropriés pour évaluer l’efficacité de la mise en œuvre du projet. Contribue aux initiatives de gestion des connaissances, notamment à la cartographie, au catalogage et aux processus de gestion des données. Élabore les plans annuels de performance et de suivi-évaluation. Assistance technique Fournit une assistance technique continue aux gestionnaires, selon les besoins, dans la mise en œuvre du système de suivi et d’évaluation, en veillant à ce que les données et les analyses soient de haute qualité. Effectue des visites régulières sur les sites d’activité afin de fournir une assistance et d’assurer un suivi adéquat des activités du projet. Contribue au renforcement des capacités du personnel en matière de suivi, évaluation et recherche par le biais de formations dans divers domaines techniques du suivi et de l’évaluation. Examine régulièrement les processus de collecte de données, effectue des évaluations de la qualité des données et apporte les ajustements nécessaires.

Licence en suivi et évaluation, études du développement, sciences sociales, statistiques/science des données, relations internationales, méthodes de recherche ou domaine connexe. Un master est un atout.

Expérience

Expérience progressive d’au moins 5 à 8 ans. Expérience en leadership dans la gestion d’équipes de communication multidisciplinaires. Une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en Afrique, au sein d’ONG internationales, d’organisations de plaidoyer, de mouvements de justice sociale ou d’organisations médiatiques, est préférable.

Présentation du poste

Solide compréhension des contextes politiques, environnementaux et sociaux africains.

Compétences et

Conception et mise en œuvre de cadres MEL. Élaboration d’indicateurs et de cadres de mesure. Collecte et analyse des données du programme. Développement de tableaux de bord et de rapports de gestion. Évaluation des programmes et de l’impact organisationnel. Gestion des enquêtes/recherches. Aider les équipes de programme à utiliser les données probantes pour la prise de décision. Rapports aux donateurs et conformité. Gestion ou encadrement du personnel SEL. Démontrer sa capacité à relier stratégie, programmes, indicateurs, données, apprentissage et décisions organisationnelles.

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