Geography/Entrepreneurship Teacher- AsOne High School

Geography/Entrepreneurship Teacher – AsOne High School

AS ONE MINISTRIES UGANDA COMPANY LIMITED recrute un(e) professeur(e) de Géographie et d'Entrepreneuriat pour son école secondaire située dans la communauté de Serere, en Ouganda. Ce poste à temps plein relève du secteur de la recherche, de l'enseignement et de la formation, au sein d'une organisation à but non lucratif (ONG).

Le/la titulaire du poste sera responsable de dispenser un enseignement de qualité, engageant et efficace en Géographie et en Entrepreneuriat aux élèves du secondaire, conformément au programme national. Ce rôle combine une maîtrise approfondie des matières avec des méthodes pédagogiques pratiques et centrées sur l'apprenant, afin de doter les élèves de compétences en compréhension spatiale et environnementale, ainsi qu'en affaires, en littératie financière et en esprit d'entreprise, nécessaires à leur réussite académique et à des moyens de subsistance durables. Le/la professeur(e) travaillera en étroite collaboration avec le directeur des études, les collègues enseignants et la direction d'AsOne Ministries pour promouvoir l'excellence académique et développer les compétences pratiques des élèves en vue de leur autonomie, dans un environnement d'apprentissage centré sur le Christ.

Qualifications minimales : Diplôme (niveau Bac+2 ou équivalent).

Expérience : Niveau débutant accepté, mais une expérience d'au moins 2 ans est requise. Langue de travail : anglais. Horaires : temps plein, de 8h à 17h.

Lieu : Communauté de Luuka / Serere, Ouganda. Date de début : janvier 2027.

**

**

Enseignement et mise en œuvre du programme :

• Planifier, préparer et dispenser des cours de Géographie et d'Entrepreneuriat conformément au programme national du secondaire et aux exigences du syllabus de l'Uganda National Examinations Board (UNEB).

• Élaborer des progressions, des plans de cours et des calendriers d'évaluation pour toutes les classes assignées (O-Level et/ou A-Level, selon le cas).

• Dispenser des cours clairs et engageants qui développent une solide compréhension de la géographie physique et humaine, du travail sur les cartes et des processus environnementaux, ainsi que des concepts essentiels en affaires, en littératie financière et en entrepreneuriat.

• Utiliser des méthodes d'enseignement variées, notamment le travail sur le terrain, la lecture de cartes, des études de cas, des simulations d'entreprise et des projets d'entreprise pratiques, pour s'adapter aux différents styles d'apprentissage et niveaux de capacité.

• Préparer, administrer et corriger les tests de classe, les devoirs et les examens, en fournissant des retours rapides et constructifs.

• Suivre les performances et les progrès des apprenants, identifier les lacunes et fournir un soutien de rattrapage si nécessaire.

• Préparer les élèves aux examens nationaux (UCE/UACE) et aux évaluations internes, en assurant une couverture complète du programme dans le calendrier académique.

• Guider les élèves dans la lecture de cartes, l'interprétation de statistiques, de graphiques et de données géographiques, ainsi que dans la préparation de plans d'affaires et de propositions d'entreprise.

• Intégrer des questions transversales telles que la conservation de l'environnement, la sensibilisation au changement climatique, la littératie financière et le développement d'un état d'esprit entrepreneurial, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et des Sports (MoES).Enseignement pratique et sur le terrain :

• Organiser et superviser le travail de terrain en géographie, les visites de sites et les études environnementales pertinentes pour la communauté locale et les exigences du programme.

• Guider les élèves dans l'utilisation sûre et correcte des outils et instruments géographiques (cartes, boussoles, pluviomètres, GPS si disponibles).

• Planifier et superviser des activités pratiques d'entrepreneuriat, y compris des projets de petites entreprises, des clubs scolaires ou des initiatives génératrices de revenus pour les élèves.

• Coordonner avec l'administration de l'école l'achat de cartes, de graphiques et de matériel nécessaires aux activités pratiques de géographie et d'entreprise.

• Organiser des démonstrations, des foires commerciales, des expositions ou des activités liées aux STEM/entrepreneuriat qui renforcent l'apprentissage en classe par une application concrète.Orientation et mentorat des élèves :

• Mentorer les élèves intéressés par la géographie, les sciences de l'environnement, les affaires et les carrières liées à l'entrepreneuriat, y compris les études supérieures et la formation professionnelle/technique.

• Encourager la participation aux clubs de géographie, clubs d'entrepreneuriat/affaires, compétitions, quiz et expositions académiques.

• Fournir des conseils et un soutien aux élèves en difficulté en Géographie ou en Entrepreneuriat, y compris des cours supplémentaires si nécessaire.

• Modéliser la discipline, l'ingéniosité et une solide éthique de travail qui inspirent confiance dans les sciences et les compétences entrepreneuriales, et reflètent les valeurs chrétiennes.

• Soutenir les élèves dans le développement de compétences pratiques génératrices de revenus et d'autonomie, en accord avec l'accent mis par AsOne Ministries sur le développement communautaire durable.Gestion des ressources et des dossiers :

• Tenir des registres précis de la présence des élèves, de leurs performances et de l'évaluation continue, conformément à la politique de l'école.

• Contribuer au processus budgétaire et d'achat des manuels scolaires, cartes, atlas, ressources pédagogiques en affaires et aides à l'enseignement.

• Assurer l'entretien, la maintenance et le contrôle des stocks des instruments géographiques, du matériel de projet d'entreprise, des manuels et des ressources pédagogiques.

• Maintenir une banque organisée d'annales, d'études de cas et d'aides à la révision pour soutenir la préparation aux examens.Travail d'équipe et collaboration :

• Travailler en collaboration avec le directeur des études et les collègues enseignants pour aligner la planification académique.

• Participer aux réunions de département, aux briefings du personnel et aux événements à l'échelle de l'école.

• Collaborer avec la direction de l'école sur les activités parascolaires liées à l'agriculture, au développement des entreprises et à la gestion de l'environnement.

• Impliquer les parents et la communauté locale dans le soutien à l'apprentissage pratique de la géographie et de l'entrepreneuriat des élèves, le cas échéant, y compris en mettant les élèves en relation avec des mentors locaux en affaires lorsque possible.Responsabilités supplémentaires :

• Effectuer toutes autres tâches assignées par la direction de l'école selon les besoins.**

**

**Qualifications et

s :**

• Formation : Licence ou Diplôme en Éducation, avec la Géographie et l'Entrepreneuriat comme matières d'enseignement, ou dans un domaine connexe.

• Expérience : Minimum de 2 ans d'expérience en enseignement au niveau secondaire, de préférence en Géographie et/ou en Entrepreneuriat.

• Solide connaissance du programme national de Géographie et d'Entrepreneuriat du secondaire, du syllabus de l'UNEB et des directives du ministère de l'Éducation et des Sports.

• Expérience pratique dans la supervision du travail de terrain, l'enseignement de la lecture de cartes et l'orientation de projets d'entreprise/affaires pour les élèves.

• Être enregistré(e)/licencié(e) auprès de l'organisme d'enseignement ougandais compétent, le cas échéant (par exemple, certificat valide de pratique pédagogique/enregistrement auprès du ministère de l'Éducation et des Sports).

• Une foi chrétienne personnelle démontrée et un engagement envers une éducation centrée sur le Christ.Compétences comportementales :

• Passion pour l'enseignement et le mentorat des jeunes dans les compétences en géographie et en entrepreneuriat.

• Patient(e), clair(e) et capable de décomposer des concepts géographiques ou commerciaux complexes pour des apprenants de différents niveaux.

• Solides compétences en organisation et en gestion du temps, équilibrant la planification des cours, la correction et les sessions pratiques/terrain.

• Excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles avec les élèves, le personnel et les parents.

• Haut niveau d'intégrité, de responsabilité et de redevabilité pour les ressources de l'école.

• Joueur d'équipe collaboratif qui contribue positivement à la communauté scolaire élargie.

• Ingénieux(se) et entreprenant(e), capable de modéliser la résolution pratique de problèmes et l'initiative aux élèves.Compétences techniques :

• Excellente maîtrise du contenu des matières Géographie et Entrepreneuriat à travers le programme du secondaire.

• Compétent(e) dans l'organisation du travail de terrain, l'interprétation de cartes/statistiques et la supervision de projets pratiques d'entreprise/affaires.

• Compétent(e) dans la planification des cours, la conception d'évaluations et la tenue de dossiers académiques.

• Maîtrise de base de la technologie et des aides pédagogiques pour la préparation et la prestation des cours.

• Capable de guider les élèves à travers les concepts de base de planification d'entreprise, de budgétisation et de gestion de petites entreprises.Déclaration d'égalité des chances : AsOne Ministries est un employeur garantissant l'égalité des chances. Tous les candidats qualifiés seront considérés sans discrimination sur quelque motif protégé que ce soit. Vos données personnelles ne seront utilisées qu'à des fins de recrutement et seront protégées conformément à la loi sur la protection des données.

[Click the Apply button below to apply, and Create my CV to build a CV tailored to this offer, professionally]