Your safety comes first — read before you go. Taf4All only lists job offers published by third parties. We are not the employer, we do not conduct these recruitments, and we cannot guarantee what happens once you make contact — you deal directly with the person or company behind the offer, at your own risk.
Nursery / EYFS Teacher
Nous recherchons un enseignant pour la Nursery / EYFS (Early Years Foundation Stage) afin de maximiser le progrès académique des élèves, en collaboration avec les collègues pour participer pleinement au développement du département. Le candidat promouvra une atmosphère de travail positive, déterminée et professionnelle qui encourage la coopération et la collaboration.
Qualifications minimales : Diplôme (Degree).
Expérience : Niveau intermédiaire, minimum 3 ans d'expérience.
Langue requise : Anglais.
Horaires : Temps plein, de 8h à 17h.
Lieu : Abuja, Nigeria.
Responsabilités :
Générales :
Encourager des normes élevées dans tous les aspects de la vie scolaire, en particulier dans le progrès des élèves. Contribuer à la gestion efficace et efficiente de l'école. Promouvoir une culture scolaire positive, déterminée et professionnelle. Soutenir et motiver les élèves, les enseignants et les autres employés de l'école. Encourager la consultation, la révision et l'amélioration. Adopter la philosophie et le cadre High-Performance Learning (HPL) et l'appliquer à tous les aspects de la vie scolaire. Être ponctuel, organisé et prêt à contribuer pleinement à tous les aspects de la vie scolaire.
Enseignement et apprentissage :
Planifier et préparer des leçons bien structurées et clairement présentées, adaptées aux capacités de tous les élèves et au programme enseigné. Veiller à ce que la salle de classe soit un environnement stimulant facilitant l'apprentissage. Susciter l'enthousiasme pour la matière enseignée et inspirer tous les élèves à travailler à leur potentiel. Collaborer avec les chefs de département et le responsable de l'inclusion lorsqu'un élève peut avoir des besoins éducatifs spéciaux, et avec le tuteur de classe si un élève rencontre des difficultés pastorales. Promouvoir des normes élevées de comportement en encourageant une approche positive et proactive de l'étude et en établissant des relations productives avec les élèves. Produire, maintenir et partager du matériel et des ressources d'apprentissage de haute qualité, alignés sur l'approche HPL de l'Upper School. Fixer des devoirs conformément à la politique et pertinents par rapport aux capacités de l'élève et à sa charge de travail globale. Fournir un retour d'information efficace pour favoriser l'apprentissage des élèves, en mettant en œuvre des stratégies de réenseignement si nécessaire. Promouvoir des normes élevées dans l'utilisation de l'anglais comme langue inclusive et aider à développer l'anglais pour le progrès académique.
Évaluer, enregistrer et suivre les progrès de tous les élèves conformément aux directives de la faculté, en enregistrant les résultats académiques et les compétences pour l'apprentissage de manière centralisée. Utiliser une approche basée sur les données pour identifier les schémas d'apprentissage et mettre en œuvre des plans d'action efficaces pour combler toute lacune d'apprentissage. Fournir des informations de haute qualité, précises, constructives et ciblées aux parents lors des réunions parents-professeurs, dans les rapports de matière, les réunions ponctuelles et les communications.
Département et école :
Respecter les besoins des collègues et du département en matière de coopération, de collégialité, de délais et de cohésion d'équipe. Participer positivement aux réunions de département, suivre les politiques et contribuer généralement à la gestion efficace et efficiente du département. Promouvoir le dialogue professionnel, partager des idées sur l'enseignement et l'apprentissage, et soutenir les autres enseignants dans le développement de bonnes pratiques et de nouvelles approches et initiatives. Participer aux activités INSET offertes par le département et l'école et y contribuer. Contribuer avec enthousiasme aux liens et initiatives interdisciplinaires, ainsi qu'aux activités Leadership in Action. S'impliquer dans de nouvelles responsabilités au sein du département dans le cadre d'un processus continu de développement professionnel. Se tenir au courant des développements dans la matière et dans l'éducation en général.
Autres responsabilités :
Entreprendre d'autres tâches raisonnables demandées par le chef de département, le chef de faculté ou les membres de l'équipe de direction, ainsi que toute tâche que le chef d'établissement juge nécessaire pour le bon fonctionnement de l'école.
Exigences :
Diplôme approprié, avec TRCN ou autre qualification d'enseignement. Minimum de trois (3) ans d'expérience en enseignement. Connaissance du cadre Early Years Foundation Stage (EYFS), des programmes nigérian et britannique. Passion pour l'enseignement et engagement à éduquer l'enfant dans sa globalité. Haut niveau de professionnalisme et considération pour le bien-être des enfants. Implication récente et constante dans des activités parascolaires. Respect pour tous les membres de la communauté scolaire, sans distinction de poste, de sexe, d'âge ou d'origine ethnique. Attitude positive et axée sur les solutions face à la vie professionnelle. Vérifications policières acceptables. Références appropriées de l'employeur actuel et précédent, corroborées par des appels téléphoniques personnels à chaque référent.
Expériences souhaitées :
Une passion pour l'enseignement et l'apprentissage innovants que vous partagez avec vos collègues. Une expérience dans l'enseignement d'autres matières, notamment les mathématiques, la géographie, les sciences, l'histoire ou les études religieuses serait un atout. Volonté d'enseigner des matières en sciences humaines en dehors de votre spécialité. Expérience dans la conception et la prestation de leçons innovantes, stimulantes sur le plan académique et épanouissantes. Volonté d'offrir régulièrement un soutien supplémentaire aux élèves en dehors des heures normales d'enseignement. Désir de participer à la vie plus large de l'école, en contribuant avec enthousiasme aux clubs et activités parascolaires régulièrement. Expérience dans l'organisation et la prestation d'activités parascolaires et de voyages connexes.
Rémunération : NGN 200 000 par mois et plus.
Note : Les enseignants résidant à Gwarinpa, Lifecamp, Kubwa, Dawaki sont encouragés à postuler.
---
[Click the Apply button below to apply, and Create my CV to build a CV tailored to this offer, professionally]
You are recruiting?
Find candidates on TAF4ALLStand out with a professional CV and a personalized cover letter generated by AI in 3 minutes. 1 Infirmier / Infirmière position(s) posted this week in Nigeria.
Real offers from Canadian employers who are explicitly looking for candidates outside Canada. No agency, no fees — you apply yourself.
When tailoring your CV for Anonymous Employer, place the 3 years of experience prominently near the top—use a short, concrete example from your experience. This immediately shows you meet their core need, helping you stand out early in the screening process.
Positioning — Your cover letter must answer one question: why YOU for THIS specific role right NOW? Avoid generic templates — one sentence on what you specifically bring beats three generic paragraphs.
Professional registration — Clearly state your training institution and its accreditation. For NGO health roles, additional community health or emergency care training is often decisive.
🎯 Make your application ATS-ready
ATS (Applicant Tracking Systems) are the software recruiters use to automatically filter CVs before any human reads them. Our CV builder is specifically designed to pass these filters — and it takes under 3 minutes.
Create my ATS CV →Taf4All only lists job offers published by third parties. We are not the employer, we do not conduct these recruitments, and we cannot guarantee what happens once you make contact — you deal directly with the person or company behind the offer, at your own risk.
Cedar Crest International School, situee a Mbora, Abuja, recherche un enseignant (Teacher) pour un poste a temps plein. L ecole accorde la priorite a la croissance des enfants sur les plans mental, social, emotionnel et academique. Le candidat retenu sera responsable de l etude, de la comprehension et du suivi de la vi
English Teacher Hanniel College Nous recherchons un enseignant d anglais passionné et qualifié pour rejoindre notre équipe. Contexte du poste Poste à temps plein, basé à Lagos, Nigeria. Horaires de travail : 8h à 17h. Niveau d entrée avec une expérience d au moins 2 ans
🧠 Profil recherché Company: First Honour Schools Location: Nigeria State: Ogun Jobs Job type: Full Time Job category: Education/Teaching Jobs in Nigeria First Honour Schools – We provide all round education that inspires challenges and motivates our students to aim high. There is a wise saying that “knowledge can best
Vincollins Schools recrute un Chemistry Teacher pour un poste à temps plein basé à Lagos, Nigeria . Nous recherchons un enseignant de chimie qualifié et expérimenté, capable de dispenser des cours captivants, de conduire des séances pratiques et d accompagner les élèves vers d excellents résultats académiques dans cett