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L'Institut Ucac-Icam recrute un(e) Enseignant en génie des procédés
CDI6 days ago
Job Description
Douala
CDI
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Le campus de Douala recherche un.e enseignant.e en génie des procédés Dans le cadre du renforcement de son équipe pédagogique, l’Institut Ucac-Icam recherche un.e enseignant.e en Génie des procédés pour son campus de Douala.
Responsabilités
Sous la responsabilité du Responsable Enseignement Supérieur et Recherche, vous serez chargé(e) de : Concevoir et dispenser les cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques Encadrer les étudiants dans leurs projets, stages et mémoires Participer au suivi pédagogique et à l’évaluation des apprenants ; Superviser les travaux en laboratoire Accompagner individuellement les étudiants dans leurs parcours ;
Localisation
Contribuer aux activités de recherche appliquée ainsi qu’aux partenariats avec le milieu industriel.
Formation / Diplômes
Doctorat / Master / diplôme d’Ingénieur en Génie des Procédés, Génie Chimique ou tout autre domaine connexe.
Expérience
Expérience professionnelle d’au moins 3 ans Bilinguisme français/anglais serait un atout Solides qualités pédagogiques ; Capacité à travailler en équipe ; Bonne capacité d’encadrement ; Force de proposition et ouverture à l’innovation pédagogique. Esprit d’analyse et d’équipe. Compétences attendues Expérience pédagogique dans l’enseignement des opérations unitaires, de la thermodynamique appliquée, des transferts de chaleur et de matière, ainsi que de la cinétique et du génie des réacteurs homogènes et hétérogènes ; Bonne maîtrise en gestion de projet ; Forte expérience industrielle dans le pilotage de procédés industriels dans divers secteurs (agroalimentaire, cosmétique, pétrolier, parachimique, pharmaceutique, environnement et traitement des eaux, matériaux de construction et cimenterie, entre autres) ; Maîtrise des outils de simulation de procédés (Aspen Plus, HYSYS, MATLAB, …) et des normes de sécurité industrielle (HSE). Constitution du
Les candidats sont invités à transmettre : Une lettre de motivation adressée au Directeur de l’Institut Ucac-Icam ; Un curriculum vitae détaillé et actualisé ; Les copies des diplômes obtenus ; Les attestations de travail ou justificatifs d’expérience; Toute pièce jugée utile à l’étude du dossier. Vous souhaitez travailler dans un environnement académique stimulant, doté d’infrastructures pédagogiques modernes ? vous recherchez des opportunités de recherche et d’innovation ? Rejoignez – nous : Modalités de candidature
Les dossiers de candidature sont à transmettre : Par e-mail : [Click the Apply button below to apply, and Create my CV to build a CV tailored to this offer, professionally] Objet : Enseignant en Génie des procédés (les candidatures sans objet ne seront pas traitées) A propos de l’Institut Ucac-Icam
Autres informations
Depuis 24 ans, l’Institut Ucac-Icam se caractérise par sa proximité avec le tissu industriel de l’Afrique centrale. Sa mission : former des hommes et des femmes, techniquement compétents et humainement responsables capables de répondre aux besoins des entreprises dans la sous-région. L’Institut Ucac-Icam a reçu pour la durée maximale de 6 ans, et pour tous ses parcours (ingénieur généraliste, ingénieur informatique, et ingénieur des procédés), l’accréditation CTI et le label EUR-ACE, par la commission des titres d’ingénieur. L’Institut rayonne dans l’univers de l’enseignement supérieur dans la zone CEMAC.
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Expert Application Advice
Postulez à Inconnu si vous cherchez à évoluer dans l’éducation. Mettez en avant votre expérience concrète avec les compétences demandées dans l'annonce, même si elle est informelle. Les recruteurs valorisent la flexibilité et l’impact terrain en Afrique.
Positionnement — Votre lettre de motivation doit répondre à une seule question : pourquoi VOUS pour CE poste précis à CE moment ? Évitez les lettres génériques — une phrase sur ce que vous apportez spécifiquement vaut mieux que trois paragraphes généraux.
Résultats apprenants — Taux de réussite, progression des élèves, programmes développés : quantifiez votre impact pédagogique. Si vous utilisez des outils numériques (LMS, Google Classroom), montrez que vous en tirez des données pour adapter votre enseignement.
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