ICT, Catering & Electrical Installation Training Specialists (3 Positions)

HEDEF Islamic And Vocational Institute recrute pour trois postes de Formateur en TIC, Restauration et Installation Électrique (VET Trainer).

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** L'Institut HEDEF (anciennement MEDEF) est un établissement d'enseignement dédié à la formation professionnelle intégrant l'éducation islamique. Il offre un environnement dynamique où se rencontrent enseignement religieux et formation technique. Les candidats doivent posséder une solide base en études islamiques, complétée par une expertise pratique dans un domaine professionnel pertinent. Le candidat idéal fera preuve de compétences en développement de programmes, en enseignement et en mentorat, en veillant à l'alignement avec les principes religieux et les normes professionnelles contemporaines.

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** Concevoir et mettre en œuvre des programmes éducatifs, évaluer les progrès des étudiants et favoriser un environnement d'apprentissage inclusif intégrant les enseignements religieux à la formation pratique. Assurer la délivrance de programmes de certificats nationaux en TIC, Restauration, Installation et Maintenance Électrique. Planifier, développer et exécuter des programmes de formation structurés, en utilisant des méthodologies pédagogiques actives (ateliers, simulations, démonstrations). Intégrer les connaissances théoriques aux applications pratiques en milieu professionnel. Réaliser des évaluations continues et finales conformes aux normes professionnelles, concevoir des évaluations pratiques et théoriques, et tenir une documentation précise des progrès des apprenants. Participer aux activités de modération interne et externe. Développer et améliorer les programmes d'études et les stratégies pédagogiques. Assurer la liaison avec les partenaires industriels pour aligner la formation sur les besoins du marché. Encadrer et orienter les apprenants dans leur développement professionnel et leur employabilité. Promouvoir une culture de discipline, de professionnalisme et de conduite éthique. Organiser et superviser les environnements d'atelier et de formation, gérer la logistique (planification, lieux, ressources). Veiller à l'utilisation correcte et à l'entretien des outils et équipements, dans le respect des consignes de sécurité. Assurer la conformité avec les réglementations de santé et sécurité au travail. Superviser le suivi, l'évaluation et le reporting des activités de formation. Rédiger des rapports destinés à la direction et aux organismes de réglementation. Participer aux initiatives d'assurance qualité. Respecter les dispositions de la loi VET Act 2025 et les politiques de l'organisation. S'engager dans le développement professionnel continu.

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** Diplôme pertinent au niveau licence ou supérieur, avec au moins trois ans d'expérience professionnelle progressive dans le domaine spécifié. Licence ou diplôme national en TIC, Informatique, Technologies de l'Information, Restauration, Génie Électrique ou Installation et Maintenance Électrique. Diplôme d'études supérieures en formation technique des enseignants (PLATTE) ou diplôme en formation technique des enseignants (DITTY) est une qualification essentielle. Inscription ou accréditation valide auprès du VET Council Uganda. Expérience pratique d'au moins deux à trois ans dans le domaine applicable. Expérience avérée en formation, coaching ou mentorat d'apprenants dans un environnement d'EFTP. Expertise en enseignement et évaluation par compétences. Capacité à développer et dispenser des programmes de formation structurés. Solides compétences analytiques pour interpréter des données complexes. Capacité à gérer plusieurs priorités avec une grande attention aux détails. Excellentes compétences en communication écrite et verbale. Expérience en leadership de projets transversaux. Maîtrise des outils et technologies pertinents. Engagement envers le développement professionnel. Solide expertise pratique et technique dans la discipline concernée. Expertise dans la conception et la mise en œuvre de programmes BET (formation par compétences). Compétences en évaluations conformes aux normes nationales. Compétences numériques solides, notamment en TIC et en apprentissage mixte. Compétences en communication, facilitation et pédagogie centrée sur l'apprenant. Sensibilisation à la santé et sécurité au travail. Capacité à concevoir et exécuter des cadres de programmes d'études. Compétences en conception de plans de cours, matériel pédagogique et outils d'évaluation. Capacité à analyser les données des étudiants pour identifier les tendances et les lacunes. Expérience en tant que responsable de liaison avec l'industrie. Compétences en évaluation des compétences et en développement des talents. Connaissance des cadres de conformité et des normes éthiques.

Exigences spécifiques par filière TIC : Enseigner les applications informatiques fondamentales, les principes de base des réseaux et les compétences numériques essentielles. Aider les apprenants à utiliser les logiciels, résoudre les problèmes techniques et favoriser l'innovation numérique. Restauration : Former aux techniques de préparation des aliments, aux normes d'hygiène, au service client et aux aspects opérationnels de l'hôtellerie. Veiller au respect strict des protocoles de sécurité alimentaire et des normes de service. Installation Électrique : Enseigner la conception, l'installation et la maintenance des systèmes de câblage électrique, ainsi que l'identification et la résolution des pannes. Assurer la conformité avec les normes de sécurité électrique.

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