AVIS DE RECRUTEMENT À L’UNESCO : Postulez (02 mars 2026)

📌 ### 📌 L’UNESCO, l’ Organisation des Nations unies pour l’Éducation, la Science et la Culture, est une institution onusienne créée en 1945. Elle protège le patrimoine mondial, promeut l’éducation pour tous, et favorise la science, la culture et la communication. Poste : Consultant(e) – Éducation incluse DÉTAILS DE L’EMPLOI Type de contrat : Contrat de consultant Niveau : Niveau 3 – Senior Unité de recrutement : Institut international de planification de l’éducation (IIEP) Lieu d’affectation : Dakar Lieu de travail : Télétravail Durée du contrat : 11 mois TACHES ET RESPONSABILITES DU/DE LA CONSULTANT(E) Le (la) consultant(e) travaillera sous l’autorité de la Cheffe de bureau de l’IIPE-UNESCO Dakar et sous la supervision du Chef de coopération technique et de la coordinatrice du programme régional « Planificateur pour l’éducation inclusive ». Il/Elle travaillera étroitement avec l’équipe de Coopération technique de l’IIPE-UNESCO en Afrique et l’IIPE-UNESCO Paris et les Responsables des programmes de formation de l’IIPE-UNESCO en Afrique et Paris. Plus spécifiquement, le (la) consultant(e) aura pour tâches de : ARTICLE 1 : CO-COORDONNER L’IMPLEMENTATION DES COHORTES 2 ET 3 (MARS A JUIN ET SEPTEMBRE A DECEMBRE 2026) DE LA FORMATION « FONDEMENTS DE LA PLANIFICATION DU SECTEUR DE L’EDUCATION POUR L’INCLUSION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP » (COMPOSANTE 1). PLUS SPÉCIFIQUEMENT : 1. Assurer la supervision de la révision de la formation sur la base des considérations partagées à l’issue de la cohorte 1 2. Assurer le contrôle qualité des matériels et supports de formation 3. Finaliser la constitution des groupes de participants par pays pour cohorte 2 et valider dans la plateforme MY IIPE les candidatures retenues 4. Coordonner le travail de l’équipe impliquée dans la formation, dans le cadre de réunions hebdomadaires d’équipe et de réunions individuelles (Tuteur, Apprentissage Designer, Consultante en charge d’accompagner le processus d’enrôlement) 5. Assurer la coordination du processus de nomination et de sélection des participants pour la cohorte 3 6. Finaliser la constitution des groupes de participants par pays pour la cohorte 3 et valider dans la plateforme MY IIPE les candidatures retenues 7. Assurer la coordination de la préparation de tous les webinaires et autres événements dans le cadre de la formation pour les composantes 2 et 3 8. Faciliter ou co-animer tous les webinaires et autres événements dans le cadre de la formation pour composantes 2 et 3 9. Collaborer avec les consultants internationaux intervenants dans les modules 1 et 3, en coordonnant et facilitant leur contribution 10. Assurer la notation des devoirs des participants pour les modules 1, 2 et 4 dans le cadre des cohortes 2 et 3. Description longue POINT 2 : APPUYER LE DEPLOIEMENT ET L’ANIMATION DE LA COMMUNAUTE DE PRATIQUE (COMPOSANTE 2). PLUS SPÉCIFIQUEMENT : 1. Soutenir la conception de 4 webinaires globaux et de 12 laboratoires d’apprentissage organisés dans le cadre de la Communauté de Pratique sur la Planification du secteur de l’éducation pour l’inclusion des personnes en situation de handicap (CoP-DIESP), y compris en appliquant le développement des notes conceptuelles pour ces événements et en contribuant aux échanges préparatoires avec les experts, contributeurs et facilitateurs. 2. Participer à tous les webinaires globaux et aux laboratoires d’apprentissage organisés dans le cadre de la CoP-DIESP qui auront lieu pendant la durée de la mission, en appuyant sur leur tenue, par exemple apportant une expertise sur un sujet spécifique et/ou en assurant la modération et/ou la documentation des événements. 3. Appuyer la conception de matériel et la sélection des ressources pour la CoP-DIESP. ARTICLE 3 : APPUYER LA PREPARATION DU FORUM POLITIQUE DE HAUT NIVEAU SUR L’EDUCATION INCLUSIVE (COMPOSANTE 2). PLUS SPÉCIQUEMENT : 1. Appuyer l’identification des parties impliquées à participer dans la préparation et à inviter au forum, ainsi que la mobilisation d’experts. 2. Appuyer la préparation technique du Forum, notamment la clarification des objectifs, la définition des thématiques prioritaires, la préparation des contenus techniques, la rédaction de documents de référence, la préparation des interventions. Description longue ARTICLE 4 : APPUYER LES REFLEXIONS SUR L’APPUI AUX 3 PAYS FOCUS (GUINEE BISSAU ,SENEGAL, SIERRA LEONE) POUR LA PRODUCTION DE DONNEES PROBANTES (COMPOSANTE 3). PLUS SPÉCIFIQUEMENT : 1. Prendre part aux discussions avec les pays focus et/ou avec l’équipe de coopération technique visant à améliorer les systèmes d’information et de gestion de l’éducation. 2. Contribuer à la finalisation de l’approche de la mise en œuvre de la composante 3. 3. Soutenir l’identification des synergies possibles avec les partenaires clés. 4. Poursuivre les discussions sur les activités à mettre en œuvre, sur la base sur les synergies identifiées. 5. Appuyer la préparation et l’implémentation du module de formation sur la production de données probantes, ciblant les trois pays focus. ARTICLE 5 : APPUYER LES REFLEXIONS SUR L’APPUI TECHNIQUE AUX 3 PAYS FOCUS (GUINEE BISSAU ,SENEGAL, SIERRA LEONE) POUR L’ANALYSE ET LA PLANIFICATION (COMPOSANTE 4). PLUS SPÉCIFIQUEMENT : 1. Prendre part aux discussions avec les pays focus pour l’identification et la mise en œuvre d’activités relatives à l’analyse et la planification. 2. Favoriser l’identification des synergies possibles avec les partenaires clés. 3. Poursuivre les discussions sur les activités à mettre en œuvre, en se basant sur les synergies identifiées 4. Contribuer à la finalisation de l’approche de mise en œuvre de la composante 4. DURÉE DU CONTRAT PÉRIODE DE LA CONSULTATION La consultation est prévue pour démarrer le 13 mars 2026 et s’étendra jusqu’au 12 février 2027 . CONDITIONS DE TRAVAIL Il est prévu que la consultation soit effectuée à distance. Pour la réalisation de ce travail, l’IIPE-UNESCO en Afrique mettra à la disposition de la personne en charge de la consultation toute la documentation administrative et analytique disponible en relation avec l’objet de la prestation. L’IIPE-UNESCO Dakar interviendra au besoin pour faciliter les contacts avec les institutions/personnes qu’il/elle souhaite rencontrer dans le cadre de cette prestation, ainsi que d’autres aspects liés à la logistique. L’équipe Formation et l’équipe TC de l’IIPE-UNESCO Dakar lui assurera un accompagnement et un appui technique tout au long de la période de la prestation. Les honoraires seront discutés entre le/la candidat(e) retenu(e) et l’IIPE-UNESCO Dakar et seront fixés en fonction de l’expérience du/de le candidat(e), en conformité avec la grille indicative de rémunération des consultants de l’UNESCO. Le paiement est conditionné à la livraison satisfaisante des livrables dans les délais impartis, selon les dates de soumission prévues indiquées ci-dessous, sauf accord contraire avec la coordinatrice du programme. LIVRABLES RÉSULTATS ATTENDU / LIVRABLES Le/la consultant.e soumettra à la fin de chaque mois un rapport d’activité indiquant toutes les activités qu’il/elle a exercées dans le cadre du projet au cours du mois en cours, en y annexant tous les documents et/ou autres ressources pertinentes (stratégie développée, plans élaborés, description des systèmes mis en place, etc.), ainsi qu’un plan de travail pour le mois successif, à faire valider par la coordinatrice du programme. Description longue Livrable 1 (date butoir : Mois 1) Plan de travail, rapport d’activité et produits du Mois 1 (Plan de travail élaboré et validé au début du mois 1. Rapport d’activité du mois 1, couvrant toutes les exercées au cours de la période. Documents et autres ressources produits au cours de la période). Livrable 2 (date butoir : Mois 2) Plan de travail, rapport d’activité et produits du Mois 1 (Plan de travail élaboré et vali